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7.已知($\sqrt{x}$-$\frac{2}{{x}^{2}}$)8展開式中.
(1)求二項式系數(shù)最大的項;
(2)求系數(shù)最小的項.

分析 (1)直接利用二項式定理的通項公式求解即可.
(2)結(jié)合二項式定理系數(shù)的性質(zhì)求解即可.

解答 解:($\sqrt{x}$-$\frac{2}{{x}^{2}}$)8=x4-16${x}^{\frac{3}{2}}$+112x-1-448${x}^{-\frac{7}{2}}$+1120x-6-1792${x}^{-\frac{17}{2}}$+1792x-11-1024${x}^{-\frac{27}{2}}$+256x-16
(1)由二項式定理可知:二項式系數(shù)最大的項是中間項即第5項,${C}_{8}^{4}{(\sqrt{x})}^{4}{(-\frac{2}{{x}^{2}})}^{4}$=1120x-6
(2)系數(shù)最小的項:第六項,即-1792${x}^{-\frac{17}{2}}$.

點評 本題考查利用二項展開式的通項公式解決二項展開式的特定項問題,本題解題的關(guān)鍵是寫出二項式的展開式,所有的這類問題都是利用通項來解決的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.函數(shù)f(x)=x3-x2-x+m,(m∈R)
(1)求f(x)的極值;
(2)當m在什么范圍內(nèi)取值時,曲線y=f(x)與直線y=1有三個不同的交點.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)y=f(x),對任意實數(shù)x,y滿足:f(x+y)=f(x)+f(y)-3,且f($\frac{1}{2}$)=4.
(Ⅰ)當n∈N*時,求f(n)的表達式.
(Ⅱ)若b1=1,bn+1=$\frac{_{n}}{1+_{n}•f(n-1)}$(n∈N*),求bn
(Ⅲ)在bn滿足(Ⅱ)的前提下,及cn=$\root{3}{b{\;}_{n}}$(n∈N*),試證c1+c2+…+c2011<89.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.一個楔子形狀幾何體的直觀圖如圖所示,其底面ABCD為一個矩形,其中AB=6,AD=4,頂部線段EF∥平面ABCD,棱EA=ED=FB=FC=6$\sqrt{2}$,二面角F-BC-A的余弦值為$\frac{\sqrt{17}}{17}$.設(shè)M,N分別是AD,BC的中點.
(I)證明:平面EFNM⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求直線BF與平面EFCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,在多面體ABCDEF中,正方形ADEF與梯形ABCD所在平面互相垂直,AB∥CD,AD⊥CD,AB=AD=1,CD=2,M、N分別為EC和BD的中點.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求直線MN與平面BMC所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.若對任意x∈[1,2],不等式4x+a•2-x+1-a2<0(a∈R)恒成立,則a的取值范圍是( 。
A.a>$\frac{5}{2}$或a<-2B.a>$\frac{17}{4}$或a<-4C.a>$\frac{17}{4}$或a<-2D.a>$\frac{5}{2}$或a<-4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=ex
(1)證明:當0≤x<1時,ex≤$\frac{1}{1-x}$;
(2)若函數(shù)h(x)=|1-f(-x)|+af(x)-3(a>0是常數(shù))在區(qū)間[-ln3,ln3]上有零點,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為一簡單組合體,其底面ABCD為直角梯形,AD⊥CD,AB∥CD,PD⊥平面ABCD,PD∥EC,PD=CD=2AD=2AB=2,CE=1
(Ⅰ)求證:BC⊥平面PBD;
(Ⅱ)若F為PC上的一點,試確定F的位置使得BF∥平面PAD;
(Ⅲ)求E到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥CD,AD⊥CD,PD=AD=DC=2AB,則異面直線PC與AB所成角的大小為$\frac{π}{4}$;直線PB與平面PDC所成角的正弦值為$\frac{2}{3}$.

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