【題目】對由
和
這兩個數(shù)字組成的字符串,作如下規(guī)定:按從左向右的順序,當?shù)谝粋子串“
”的最后一個
所在數(shù)位是第
(
,且
)位,則稱子串“
”在第
位出現(xiàn);再繼續(xù)從第
位按從左往右的順序找子串“
”,若第二個子串“
”的最后一個
所在數(shù)位是第
位(其中
且
),則稱子串“
”在第
位出現(xiàn);……;如此不斷地重復下去.如:在字符串
中,子串“
”在第
位和第
位出現(xiàn),而不是在第
位和第
位出現(xiàn).記在
位由
組成的所有字符串中,子串“
”在第
位出現(xiàn)的字符串的個數(shù)為
.
(1)求
的值;
(2)求證:對任意的正整數(shù)
,
是
的倍數(shù).
【答案】(1)
(2)答案見解析
【解析】
(1)直接由題意分析求解
的值,即可求得答案;
(2)當
且
時,當最后
位是
時,前
個數(shù)位上,每個數(shù)位上的數(shù)字都有兩種可能,即
和
,共有
種可能.當最后
位是
時,若最后
位是
,且前
位形成的字符串中是子串“
”在第
位出現(xiàn)的字符串,此時不滿足條件.可得
且
,
,
,然后利用數(shù)學歸納法證明
是
的倍數(shù),即可求得答案.
(1)
在
位數(shù)字符串中,子串“
”在第
位出現(xiàn)有且只有
個,即
,
![]()
.
在
位數(shù)字符串中,子串“
”在第
位出現(xiàn)有
個,即
與
,
![]()
![]()
(2)當
且
時,
當最后
位是
時,前
個數(shù)位上,每個數(shù)位上的數(shù)字都有兩種可能,即
和
,
共有
種可能.
當最后
位是
時,若最后
位是
,且前
位形成的字符串中是子串“
”在第
位出現(xiàn)的字符串,此時不滿足條件.
![]()
且
.
![]()
,
![]()
.
下面用數(shù)學歸納法證明
是
的倍數(shù).
①當
時,
是
的倍數(shù);
②假設當
時,
是
的倍數(shù),
當
時,
![]()
![]()
是
的倍數(shù),且
也是
的倍數(shù),
![]()
是
的倍數(shù).
即當
時,
是
的倍數(shù).
由①,②可知,對任意的正整數(shù)
,
是
的倍數(shù).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)y=f(x)的定義域為D,若對任意的x1∈D,總存在x2∈D,使得f(x1)f(x2)=1,則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)M.下列結(jié)論:①函數(shù)y=x3﹣x具有性質(zhì)M;②函數(shù)y=3x+5x具有性質(zhì)M;③若函數(shù)y=log8(x+2),x∈[0,t]時具有性質(zhì)M,則t=510;④若y
具有性質(zhì)M,則a=5.其中正確結(jié)論的序號是_____.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠甲、乙兩個車間包裝同一種產(chǎn)品,在自動包裝傳送帶上每隔一小時抽一包產(chǎn)品,稱其重量(單位:克)是否合格,分別記錄抽查數(shù)據(jù),獲得重量數(shù)據(jù)莖葉如圖所示.
![]()
(Ⅰ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),計算甲、乙兩個車間產(chǎn)品重量的均值與方差,并說明哪個車間的產(chǎn)品的重量相對穩(wěn)定;
(Ⅱ)若從乙車間
件樣品中隨機抽取兩件,求所抽取兩件樣品重量之差不超過
克的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設各項均為正數(shù)的數(shù)列
的前
項和為
,已知
,且
對一切
都成立.
(1)當
時.
①求數(shù)列
的通項公式;
②若
,求數(shù)列
的前
項的和
;
(2)是否存在實數(shù)
,使數(shù)列
是等差數(shù)列.如果存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
(
)的左右焦點分別為
,
,離心率為
,橢圓C上的一點P到
,
的距離之和等于4.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設
,過橢圓C的右焦點
的直線與橢圓C交于A,B兩點,若滿足
恒成立,求m的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
Ⅰ
當
時,
取得極值,求
的值并判斷
是極大值點還是極小值點;
Ⅱ
當函數(shù)
有兩個極值點
,
,且
時,總有
成立,求
的取值范圍.
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