已知函數(shù)
,
,且
在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有且僅有一個(gè)極值點(diǎn),求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)
為兩曲線
,
的交點(diǎn),且兩曲線在交點(diǎn)
處的切線分別為
.若取
,試判斷當(dāng)直線
與
軸圍成等腰三角形時(shí)
值的個(gè)數(shù)并說明理由.
解:(Ⅰ)
,∴
,又
,
∴
. ………………3分
(Ⅱ)
;
∴![]()
由
得
,
∴
或
. …………………………………5分
∵
,當(dāng)且僅當(dāng)
或
時(shí),函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有且僅有一個(gè)極值點(diǎn). ………………………6分
若
,即
,當(dāng)
時(shí)
;當(dāng)
時(shí)
,函數(shù)
有極大值點(diǎn)
,
若
,即
時(shí),當(dāng)
時(shí)
;當(dāng)
時(shí)
,函數(shù)
有極大值點(diǎn)
,
綜上,
的取值范圍是
.……………8分
(Ⅲ)當(dāng)
時(shí),設(shè)兩切線
的傾斜角分別為
,
則
,
∵
, ∴
均為銳角, ………………………9分
當(dāng)
,即
時(shí),若直線
能與
軸圍成等腰三角形,則
;當(dāng)
,即
時(shí),若直線
能與
軸圍成等腰三角形,則
.
由
得,
,
得
,即
,
此方程有唯一解
,
直線
能與
軸圍成一個(gè)等腰三角形.……11分
由
得,
,
得
,即
,
設(shè)
,
,
當(dāng)
時(shí),
,∴
在
單調(diào)遞增,
則
在
單調(diào)遞增,由于
,且
,
所以
,則
,
即方程
在
有唯一解,
直線
能與
軸圍成一個(gè)等腰三角形.
因此,當(dāng)
時(shí),有兩處符合題意,所以直線
能與
軸圍成等腰三角形時(shí),
值的個(gè)數(shù)有2個(gè). ……………………14分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
f(x)是定義在(0,+∞)上的非負(fù)可導(dǎo)函數(shù),且滿足xf ′(x)+f(x)≤0.對任意正數(shù)a、b,若a<b,則必有( )
A.af(b)≤bf(a) B.bf(a)≤af(b)
C.af(a)≤f(b) D.bf(b)≤f(a)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)正實(shí)數(shù)
,
滿足約束條件
若目標(biāo)函數(shù)![]()
的最大值為6,則
的最小值為
A.
B. 3 C. 2 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)從家里趕往學(xué)校,一開始乘公共汽車勻速前進(jìn),在離學(xué)校還有少許路程時(shí),改為步行勻速前進(jìn)到校.下列圖形縱軸表示該同學(xué)與學(xué)校的距離s,橫軸表示該同學(xué)出發(fā)后的時(shí)間t,則比較符合該同學(xué)行進(jìn)實(shí)際的是( )
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知二次函數(shù)f(x)滿足
且f(0)=1.![]()
(1)求f(x)的解析式.
(2)畫出函數(shù)的圖象.
(3)根據(jù)圖象求函數(shù)在區(qū)間
上的最大值。
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