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19．下列各組對象中，不能形成集合的是（　�。�
A．連江五中全體學(xué)生B．著名藝術(shù)家
C．目前獲得諾貝爾獎的夫婦D．高中數(shù)學(xué)的必修課本

分析 要構(gòu)成一個集合，需滿足集合元素的確定性，而顯然B選項中的元素是不確定的．

解答 解：“著名藝術(shù)家”不能形成集合，因為什么樣的藝術(shù)家算著名藝術(shù)家，這是不確定的，不滿足集合元素的確定性．
故選：B．

點評 考查對集合的定義的理解，以及集合元素的確定性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9．某代銷點出售《無線電》《計算機》《看世界》三種雜質(zhì)，它們的定價分別為1.20元、1.55元、2.00元，編寫一個程序，求輸入三種雜質(zhì)的訂購數(shù)后，立即輸出所付金額．

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10．若f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2ax\\;x≥2}\\{{2}^{x}+1\\;x＜2}\end{array}\right.$，且f（f（1））=3a2，則a∈{-1，3}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．對于任意的x，表達式$\frac{2}{\sqrt{k{x}^{2}-4kx+k+3}}$都有意義，則k的取值范圍是[0，1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．全集U=R，A={x∈R|a+1+x＞0}，不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+1≥x-3}\\{3x+2＜0}\end{array}\right.$的解集為B．
（1）若a=1，求A∩B，（∁UB）∪A；
（2）要使集合A中的每一個x值至少滿足不等式“1＜x＜3”和“x＞4或x＜2”中的一個，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在半徑為10dm，圓心角為變量2θ（0＜θ＜$\frac{π}{2}$）的扇形OAB內(nèi)作內(nèi)切圓P，再在扇形內(nèi)作一個與扇形兩半徑相切并與圓P外切的小圓Q，當圓Q的面積取得最大值時，sinθ的值為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．把長為12cm的細鐵絲截成兩段，各自圍成一個正三角形，求這兩個正三角形面積之和S的值域（S單位：cm2）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．求函數(shù)解析式：f（x）是一次函數(shù)，且f[f（x）]=x-2，求f（x）表達式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．設(shè)f（x）=（$\frac{a}{x}+x$）9（a為常數(shù)）
（1）已知（$\frac{a}{x}+x$）9的展開式中x3的系數(shù)為$\frac{21}{16}$，求a的值；
（2）是否存在a，使當x＞0時，f（x）≥64恒成立，若存在求出a，若不存在，說明理由．

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同步練習(xí)冊答案