【題目】橢圓的中心在原點(diǎn),其左焦點(diǎn)
與拋物線
的焦點(diǎn)重合,過(guò)
的直線
與橢圓交于
、
兩點(diǎn),與拋物線交于
、
兩點(diǎn).當(dāng)直線
與
軸垂直時(shí),
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求
的最大值和最小值.
【答案】(1)
(2)最大值
;最小值![]()
【解析】
(1)由拋物線方程,得焦點(diǎn)
,聯(lián)立拋物線方程與直線
的方程,得出
,根據(jù)對(duì)稱性以及
,得出
,從而得出
,代入橢圓方程,根據(jù)橢圓的性質(zhì)得出橢圓的方程;
(2)討論直線
與
軸是否垂直,當(dāng)直線
與
軸不垂直時(shí),設(shè)出直線
方程,并與橢圓聯(lián)立,利用韋達(dá)定理以及向量的數(shù)量積公式,化簡(jiǎn)得出
,再求最值,即可得出結(jié)論.
解:(1)由拋物線方程,得焦點(diǎn)
.
設(shè)橢圓的方程:
.
解方程組
得
.
由于拋物線、橢圓都關(guān)于
軸對(duì)稱,
∴
,
,∴
.
∴
又
,
因此,
,解得
,并推得
.
故橢圓的方程為
.
(2)由(1)知,![]()
①若
垂直于
軸,則
,
∴![]()
②若
與
軸不垂直,設(shè)直線
的斜率為
,則直線
的方程為![]()
由
得![]()
∵
,∴方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根.
設(shè)
.
![]()
∴![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
,則![]()
綜上,![]()
所以當(dāng)直線
垂于
軸時(shí),
取得最大值![]()
當(dāng)直線
與
軸重合時(shí),
取得最小值![]()
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在心理學(xué)研究中,常采用對(duì)比試驗(yàn)的方法評(píng)價(jià)不同心理暗示對(duì)人的影響,具體方法如下:將參加試驗(yàn)的志愿者隨機(jī)分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙種心理暗示,通過(guò)對(duì)比這兩組志愿者接受心理暗示后的結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)兩種心理暗示的作用.現(xiàn)有6名男志愿者A1,A2,A3,A4,A5,A6和4名女志愿者B1,B2,B3,B4,從中隨機(jī)抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示.
(1)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含A1但不包含B1的概率;
(2)用X表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數(shù),求X的分布列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
,直線
與曲線
的交點(diǎn)為
、
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界矚目的成就,哥德巴赫猜想內(nèi)容是“每個(gè)大于
的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”( 注:如果一個(gè)大于
的整數(shù)除了
和自身外無(wú)其他正因數(shù),則稱這個(gè)整數(shù)為素?cái)?shù)),在不超過(guò)
的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取
個(gè)不同的素?cái)?shù)
、
,則
的概率是( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
有最大值,且最大值大于
.
(1)求
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),
有兩個(gè)零點(diǎn)
,證明:
.
(參考數(shù)據(jù):
)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煉鋼是一個(gè)氧化降碳的過(guò)程,由于鋼水含碳量的多少直接影響冶煉時(shí)間的長(zhǎng)短,因此必須掌握鋼水含碳量和冶煉時(shí)間的關(guān)系.現(xiàn)已測(cè)得爐料熔化完畢時(shí)鋼水的含碳量
與冶煉時(shí)間
(從爐料熔化完畢到出鋼的時(shí)間)的一組數(shù)據(jù),如下表所示:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 104 | 180 | 190 | 177 | 147 | 134 | 150 | 191 | 204 | 121 |
| 100 | 200 | 210 | 185 | 155 | 135 | 170 | 205 | 235 | 125 |
| 10400 | 36000 | 39900 | 32745 | 22785 | 18090 | 25500 | 39155 | 47940 | 15125 |
(1)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,
與
之間具有線性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)
加以說(shuō)明(
,則認(rèn)為
與
有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,否則認(rèn)為沒(méi)有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,
精確到0.001);
(2)建立
關(guān)于
的回歸方程(回歸系數(shù)的結(jié)果精確到0.01);
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,預(yù)測(cè)鋼水含碳量為160個(gè)0.01%的冶煉時(shí)間.
參考公式:回歸方程
中斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為
,
,相關(guān)系數(shù)![]()
參考數(shù)據(jù):
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
,若函數(shù)y=f(f(x)﹣a)﹣1有三個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是_____.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
時(shí),直線
與函數(shù)
圖象有三個(gè)相異的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)討論
的單調(diào)性.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4月23日是“世界讀書(shū)日”,某中學(xué)開(kāi)展了一系列的讀書(shū)教育活動(dòng).學(xué)校為了解高三學(xué)生課外閱讀情況,采用分層抽樣的方法從高三某班甲、乙、丙、丁四個(gè)讀書(shū)小組(每名學(xué)生只能參加一個(gè)讀書(shū)小組)學(xué)生抽取12名學(xué)生參加問(wèn)卷調(diào)查.各組人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:
小組 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
人數(shù) | 12 | 9 | 6 | 9 |
(1)從參加問(wèn)卷調(diào)查的12名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求這2人來(lái)自同一個(gè)小組的概率;
(2)從已抽取的甲、丙兩個(gè)小組的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,用
表示抽得甲組學(xué)生的人數(shù),求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com