【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性 ;
(2)若
對任意
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時,若函數(shù)
有兩個極值點
,求
的最大值.
【答案】(1)當(dāng)
時,
在
上遞減;當(dāng)
時,
在
上內(nèi)單調(diào)遞增,在
內(nèi)單調(diào)遞減;(2)
;(3)
.
【解析】試題分析:(1)求出
,分兩種情況討論
的范圍,在定義域內(nèi),分別令
求得
的范圍,可得函數(shù)
增區(qū)間,
求得
的范圍,可得函數(shù)
的減區(qū)間;(2)
,由
,當(dāng)
時,
,所以
在
內(nèi)單調(diào)遞減,則有
,從而
,再證明當(dāng)
時,不符合題意,從而可得實數(shù)
的取值范圍為
;(3)求
的最大值可轉(zhuǎn)化為
,
的最大值,利用導(dǎo)數(shù)可得
在
單調(diào)遞增,
當(dāng)
時,
取得最大值,最大值為
.
試題解析:(1)由已知得
,
當(dāng)
時,
,
在
內(nèi)單調(diào)遞減.
當(dāng)
時,若
,有
,若
,有
,則
在
上內(nèi)單調(diào)遞增,在
內(nèi)單調(diào)遞減.
(2)令
,由![]()
解法一:
當(dāng)
時,
,所以
在
內(nèi)單調(diào)遞減,
則有
,從而
,
當(dāng)
時,
,得
,當(dāng)
,有
,則
在
上內(nèi)單調(diào)遞增,此時
,與
恒成立矛盾,因此不符合題意,
綜上實數(shù)
的取值范圍為
.
解法二:
當(dāng)
時,
,所以
在
內(nèi)單調(diào)遞減,
則有
,符合題意.
當(dāng)
時,
,得
,當(dāng)
,有
,若
,有
,則
在
上內(nèi)單調(diào)遞增,在
內(nèi)單調(diào)遞減.又
,
因此
,即
,
綜上實數(shù)
的取值范圍為
.
(3)
,則
,
由已知,可得
,即方程
有2個不相等的實數(shù)根
,
則
, 解得
,其中
,
而![]()
![]()
![]()
由
可得
,又
,所以,
設(shè)
,![]()
,由
,則
,故![]()
所以
在
單調(diào)遞增,
當(dāng)
時,
取得最大值,最大值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示幾何體ABC﹣A1B1C1中,A1、B1、C1在面ABC上的射影分別是線段AB、BC、AC的中點,面A1B1C1∥面ABC,△ABC是邊長為2的等邊三角形. ![]()
(1)求證:△A1B1C1是等邊三角形;
(2)若面ACB1A1⊥面BA1B1 , 求該幾何體ABC﹣A1B1C1的體積;
(3)在(2)的條件下,求面ABC與面A1B1B所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x|x-a|+bx(a,b∈R).
(Ⅰ)當(dāng)b=-1時,函數(shù)f(x)恰有兩個不同的零點,求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)當(dāng)b=1時,
①若對于任意x∈[1,3],恒有f(x)≤2x2,求a的取值范圍;
②若a≥2,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值g(a).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=x﹣
sin2x+asinx在(﹣∞,+∞)單調(diào)遞增,則a的取值范圍是( 。
A.[﹣1,1]
B.[﹣1,
]
C.[﹣
,
]
D.[﹣1,﹣
]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求該函數(shù)的值域;
(2)求不等式
的解集;
(3)若
對于
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的極值;
(2)若對于任意的
,若函數(shù)
在區(qū)間
上有最值,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
在點
處的切線方程為
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若經(jīng)過點
可以作出曲線
的三條切線,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a>b>1,0<c<1,則( 。
A.ac<bc
B.abc<bac
C.alogbc<blogac
D.logac<logbc
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