【題目】已知函數(shù)
,其中
,
,是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若曲線
在點
處的切線為
,求
的值;
(2)求函數(shù)
的極大值;
(3)設(shè)函數(shù)
,求證:
.
【答案】(1)
;(2)見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)由題意得出
,由此可求得實數(shù)
的值;
(2)求得
,對實數(shù)
分
、
和
三種情況討論,利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)
的單調(diào)性,由此可求得函數(shù)
的極大值;
(3)分別證明不等式
和
,在證明不等式
時,即證
,構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)證明
即可;在證明不等式
,即證
,只需令
,利用導(dǎo)數(shù)證明出
即可.
(1)
,
,
直線
可化為
,
,
由題意可得
,即
,解得
;
(2)顯然函數(shù)
的定義域為
,
.
①當(dāng)
時,若
時,
;若
時,
.
所以,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
此時,函數(shù)
沒有極大值;
②當(dāng)
時,令
,解得
或
,其中
.
若
或
時,
;若
時,
.
所以,函數(shù)
在區(qū)間
和
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減,
此時,函數(shù)
的極大值為
;;
③當(dāng)
時,
對任意的
恒成立,則函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,沒有極大值;
綜上所述,當(dāng)
或
,函數(shù)
沒有極大值;
當(dāng)
時,函數(shù)
的極大值為
;
(3)①要證
,只要證
.
令
,則
,令
,可得
.
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
所以,函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
所以,
,即
;
②要證
,只要證
,即
.
由(2)知,當(dāng)
時,
,
此時,函數(shù)
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
,
.
綜合①②,
成立.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
與直線
只有一個公共點,點
是拋物線
上的動點.
(1)求拋物線
的方程;
(2)①若
,求證:直線
過定點;
②若
是拋物線
上與原點不重合的定點,且
,求證:直線
的斜率為定值,并求出該定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
的圖象如圖所示,先將函數(shù)
圖象上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>6倍,縱坐標不變,再將所得函數(shù)的圖象向左平移
個單位長度,得到函數(shù)
的圖象,下列結(jié)論正確的是( )
![]()
A.函數(shù)
是奇函數(shù)B.函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù)
C.函數(shù)
圖象關(guān)于
對稱D.函數(shù)
圖象關(guān)于直線
對稱
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過拋物線
的焦點的直線
與拋物線交于
兩點,若
且
中點的縱坐標為3.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)過點
的直線交拋物線于不同兩點
,分別過點
、點
分別作拋物線
的切線,所得的兩條切線相交于點
.求
的面積的最小值及此時的直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
中,
是
的平分線,將
沿直線
翻折成
,在翻折過程中,設(shè)所成二面角
的平面角為
,
,則下列結(jié)論中成立的是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD為矩形,點A、E、B、F共面,
和
均為等腰直角三角形,且
若平面
⊥平面![]()
![]()
(Ⅰ)證明:平面
平面ADF
(Ⅱ)問在線段EC上是否存在一點G,使得BG∥平面
若存在,求出此時三棱錐G一ABE與三棱錐
的體積之比,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
上的點
到焦點的距離為
.
![]()
(1)求
的值;
(2)如上圖,已知動線段
(
在
的右邊)在直線
上,且
,現(xiàn)過
作
的切線,取左邊的切點
,過
作
的切線,取右邊的切點為
,當(dāng)
,求
點的橫坐標
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面
內(nèi),已知
,過直線
,
分別作平面
,
,使銳二面角
為
,銳二面角
為
,則平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值為( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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