已知函數(shù)
,為了得到
的圖象,則只需將
的圖象( )
A.向右平移
個長度單位 B.向右平移
個長度單位
C.向左平移
個長度單位 D.向左平移
個長度單位
科目:高中數(shù)學 來源:2016屆寧夏高三五?荚嚁(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
用數(shù)學歸納法證明
時,由
時的假設(shè)到證明
時,等式左邊應(yīng)添加的式子是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆湖南長沙市高三月考八數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
某幾何體的三視圖如圖所示,若該幾何體的體積為
,則
( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆湖北黃石市高三9月調(diào)研數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:解答題
數(shù)列
的前
項和
滿足
,且
成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆湖北黃石市高三9月調(diào)研數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
“牟合方蓋”是我國古代數(shù)學家劉徽在研究球的體積的過程中構(gòu)造的一個和諧優(yōu)美的幾何體.它由完全相同的四個曲面構(gòu)成,相對的兩個曲面在同一個圓柱的側(cè)面上,好似兩個扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋).其直觀圖如下左圖,圖中四邊形是為體現(xiàn)其直觀性所作的輔助線.其實際直觀圖中四邊形不存在,當其正視圖和側(cè)視圖完全相同時,它的正視圖和俯視圖分別可能是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆山東棗莊三中高三9月質(zhì)檢數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當
時,求
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(2)若在區(qū)間
上, 函數(shù)
的圖象恒在直線
下方, 求
的取值范圍;
(3)設(shè)
.當
時, 若對于任意
,存在
,使
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆山東棗莊三中高三9月質(zhì)檢數(shù)學(文)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)
在
上的最大值為
,最小值為
,且函數(shù)
在
上是增函數(shù), 則
.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆山東棗莊三中高三9月質(zhì)檢數(shù)學(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
的圖象在
處的切線方程為
,求
的值;
(2)若函數(shù)
在
上是增函數(shù), 求實數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上入學摸底數(shù)學理試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)若
在
處取得極值,求
的值;
(2)討論
的單調(diào)性;
(3)證明:
為自然對數(shù)的底數(shù)).
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