(本題滿分12分)對于函數(shù)
,若存在
使得
成立,則稱
為
的不動點(diǎn)已知函數(shù)![]()
(1)若
,求函數(shù)
的不動點(diǎn);
(2)若對任意實(shí)數(shù)
,函數(shù)
恒有兩個相異的不動點(diǎn),求
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若
圖象上A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)
的不動點(diǎn),且A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線
對稱,求
的最小值
(1)![]()
(2)![]()
(3)![]()
【解析】
試題分析:(1)解決本小題關(guān)鍵是理解不動點(diǎn)的含義,由題意可知
的不動點(diǎn)就是方程
的根,因此第 (1)問可轉(zhuǎn)化為求
的根,第(2)問可轉(zhuǎn)化為方程
即
恒有兩個不等實(shí)根,注意兩次使用判別式才能求出
的取值范圍.第(3)問與解析幾何交匯,涉及到點(diǎn)關(guān)于直線對稱問題,由A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線
對稱,可得
直線且中點(diǎn)
在直線上,由這兩個條件可得
,再利用函數(shù)求最值的方法求
的最小值.
試題解析:
(1)若
,
,
,則
的不動點(diǎn)為
(2分)
(2)函數(shù)
恒有兩個相異的不動點(diǎn),所以方程
即
恒有兩個不等實(shí)根,
需要判別式大于0恒成立,即
對任意實(shí)數(shù)
恒成立,
,所以
(6分)
(3)因?yàn)锳、B兩點(diǎn)關(guān)于直線
對稱,所以
直線且中點(diǎn)
在直線上
設(shè)
,由(2)知,![]()
所以
的中點(diǎn)![]()
易知
![]()
由(2),
所以![]()
當(dāng)且僅當(dāng)
(12分)
考點(diǎn):1一元二次方程;2一元二次不等式恒成立;3點(diǎn)關(guān)于直線對稱;4函數(shù)最值的求法.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:函數(shù)的綜合應(yīng)用 試題屬性
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,焦距為4,離心率為
,則該橢圓的方程為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
的零點(diǎn)個數(shù)為( )
A、0 B、1 C、2 D、3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
,
,
,則
與
夾角的度數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知如下程序框圖,則輸出的
是( )
![]()
A.9 B.11 C.13 D.15
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知集合
,
,
,全集為實(shí)數(shù)集![]()
(1)求
;
(2)若
,求實(shí)數(shù)
的范圍[來源:學(xué)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若
分別是方程
的解,
則關(guān)于
的方程
的解的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
分別是定義在
上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當(dāng)
時,
,且
,則不等式
的解集是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市九校高三聯(lián)合檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知某校
四個社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)分別為10,5,20,15.現(xiàn)為了了解社團(tuán)活動開展情況,用分層抽樣的方法從
四個社團(tuán)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取10名學(xué)生參加問卷調(diào)查.
(Ⅰ)從
四個社團(tuán)中各抽取多少人?
(Ⅱ)在社團(tuán)
所抽取的學(xué)生總數(shù)中,任取2個,求
社團(tuán)中各有1名學(xué)生的概率.
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