【題目】如圖
,在直角梯形
中,
,
,
,
,
是
的中點(diǎn),
是
與
的交點(diǎn).將
沿
折起到
的位置,如圖
.
![]()
![]()
(Ⅰ)證明:
平面
;
(Ⅱ)若平面
平面
,求平面
與平面
夾角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)
.
【解析】
試題(Ⅰ)先證
,
,再可證
平面
,進(jìn)而可證
平面
;(Ⅱ)先建立空間直角坐標(biāo)系,再算出平面
和平面
的法向量,進(jìn)而可得平面
與平面
夾角的余弦值.
試題解析:(Ⅰ)在圖1中,
因?yàn)?/span>
,
,
是
的中點(diǎn),
,所以![]()
即在圖2中,
,![]()
從而
平面![]()
又
,所以
平面
.
![]()
![]()
(Ⅱ)由已知,平面
平面
,又由(Ⅰ)知,
,![]()
所以
為二面角
的平面角,所以
.
如圖,以
為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,
因?yàn)?/span>
,![]()
所以![]()
得![]()
,
.
設(shè)平面
的法向量
,平面
的法向量
,平面
與平面
夾角為
,
則
,得
,取
,
,得
,取
,
從而
,
即平面
與平面
夾角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
,
分別是橢圓![]()
的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),
為其右焦點(diǎn),
,且該橢圓的離心率為
;
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
為橢圓上的一動(dòng)點(diǎn),且不與橢圓頂點(diǎn)重合,點(diǎn)
為直線
與
軸的交點(diǎn),線段
的中垂線與
軸交于點(diǎn)
,若直線
斜率為
,直線
的斜率為
,且
(
為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)當(dāng)函數(shù)
有兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的最大值;
(2)若
只有一個(gè)極值點(diǎn)
.
(i)求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(ii)證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,離心率為
,過
作直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),
的周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)問:
的內(nèi)切圓面積是否有最大值?若有,試求出最大值;若沒有,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備將
名同學(xué)全部分配到運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑、拔河和球類
個(gè)不同項(xiàng)目比賽做志愿者,每個(gè)項(xiàng)目至少
名,則不同的分配方案有________種(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
為
的導(dǎo)函數(shù).
(1)證明:
在定義域上存在唯一的極大值點(diǎn);
(2)若存在
,使
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
準(zhǔn)線為
,焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
是拋物線
上位于第一象限的動(dòng)點(diǎn),直線
(
為坐標(biāo)原點(diǎn))交
于
點(diǎn),直線
交拋物線
于
、
兩點(diǎn),
為線段
中點(diǎn).
(1)若
,求直線
的方程;
(2)試問直線
的斜率是否為定值,若是,求出該值;若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列
,定義
為數(shù)列
的一階差分?jǐn)?shù)列,其中
.
(1)若
,試判斷
是否是等差數(shù)列,并說明理由;
(2)若
,
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(3)對(duì)(2)中的數(shù)列
,是否存在等差數(shù)列
,使得
對(duì)一切
都成立,若存在,求出數(shù)列
的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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