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18.某班級(jí)舉行投籃比賽,前兩次是罰球區(qū)投籃,投中一次得2分,不中得0分.名次投籃互不影響,第三次是在三分線外,投中得3分,不中得0分,若前兩次都沒投中,則第三次不能再投,已知甲罰球區(qū)投籃一次命中率為$\frac{2}{3}$,三分線外投籃受心理影響,前兩次投中1,2次對(duì)應(yīng)的第三次投中的概率依次是$\frac{2}{5}$,$\frac{3}{5}$
(1)求甲第三次投籃但沒投中的概率;
(2)求甲得分的分布列和均值(數(shù)學(xué)期望)

分析 (1)設(shè)“甲第三次投籃但沒投中”為事件A,可知:甲在前兩次投籃中至少投中一次.利用互斥事件與相互獨(dú)立事件的概率計(jì)算公式即可得出;
(2)設(shè)甲得分為ξ,由題意可得ξ=0,2,4,5,7.利用相互獨(dú)立事件的概率計(jì)算公式可得概率及其分布列、及其數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(1)設(shè)“甲第三次投籃但沒投中”為事件A,可知:甲在前兩次投籃中至少投中一次.
∴P(A)=${∁}_{2}^{1}\frac{2}{3}×(1-\frac{2}{3})$×$(1-\frac{2}{5})$+$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×(1-\frac{3}{5})$=$\frac{20}{45}$.
(2)設(shè)甲得分為ξ,由題意可得ξ=0,2,4,5,7.
P(ξ)=$(1-\frac{2}{3})×(1-\frac{2}{3})$=$\frac{1}{9}$.P(ξ=2)=${∁}_{2}^{1}\frac{2}{3}×(1-\frac{2}{3})$×$(1-\frac{2}{5})$=$\frac{4}{15}$,P(ξ=4)=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×(1-\frac{3}{5})$=$\frac{8}{45}$.P(ξ=5)=${∁}_{2}^{1}\frac{2}{3}×(1-\frac{2}{3})$×$\frac{2}{5}$=$\frac{8}{45}$,
P(ξ=7)=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{3}{5}$=$\frac{4}{15}$.
∴ξ的分布列為:

 ξ 0 2 4 5 7
 P $\frac{1}{9}$ $\frac{4}{15}$ $\frac{8}{45}$ $\frac{8}{45}$ $\frac{4}{15}$
E(ξ)=$0×\frac{1}{9}$+2×$\frac{4}{15}$+4×$\frac{8}{45}$+$5×\frac{8}{45}$+7×$\frac{4}{15}$
=4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了用互斥事件與相互獨(dú)立事件的概率計(jì)算公式、古典概率計(jì)算公式、組合數(shù)的計(jì)算公式、隨機(jī)變量的分布列及其數(shù)學(xué)期望,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.函數(shù)f(x)=x-x3在[0,1]上的最大值為( 。
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{2\sqrt{2}}{9}$C.$\frac{3\sqrt{2}}{9}$D.$\frac{2\sqrt{3}}{9}$

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9.如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD垂直于AB和CD,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,且SD=AD=AB=2CD,點(diǎn)E為棱SD的中點(diǎn).
(1)求異面直線AE和SB所成角的余弦值;
(2)求直線AE和平面SBC所成角的正弦值;
(3)求面SAD和面SBC所成二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)新修訂的“環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”指出空氣質(zhì)量指數(shù)在0-50,各類人群可正;顒(dòng).某市環(huán)保局在2014年對(duì)該市進(jìn)行為期一年的空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),得到每天的空氣質(zhì)量指數(shù).從中隨機(jī)抽取50個(gè)作為樣本進(jìn)行分析報(bào)告,樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50),[40,50),由此得到樣本的空氣質(zhì)量指數(shù)頻率分布直方圖,如圖,
(1)求a的值
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計(jì)這一年度的空氣質(zhì)量指數(shù)的平均值
(3)用著50個(gè)樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)全年的總體數(shù)據(jù),將頻率視為概率,如果空氣質(zhì)量指數(shù)不超過20,就認(rèn)定空氣質(zhì)量為“最優(yōu)等級(jí)”,從這一年的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取2天的數(shù)值,其中達(dá)到“最優(yōu)等級(jí)‘的天數(shù)為ζ,求ζ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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13.一學(xué)校體育老師,5個(gè)擅長(zhǎng)籃球,2個(gè)擅長(zhǎng)足球,隨機(jī)選2人,設(shè)x為即擅長(zhǎng)籃球又擅長(zhǎng)足球的人數(shù),已知P1 (x>0)=$\frac{7}{10}$,
①求有多少體育老師.
②x分布列,數(shù)學(xué)期望與方差.

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3.每天的P值是空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),空氣質(zhì)量級(jí)別與P值范圍對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示,為了了解某市2014年的空氣質(zhì)量,隨機(jī)抽取了該市2014年10天的P值數(shù)據(jù),繪制成莖葉圖如圖所示.
(1)試估計(jì)該市2014年P(guān)值的日平均值;
(2)把頻率視作概率,求該市的后續(xù)3天時(shí)間里至少有1天空氣質(zhì)量超標(biāo)的概率;
(3)從這10天的P值數(shù)據(jù)中任取3天的數(shù)據(jù),將其中空氣質(zhì)量達(dá)到一級(jí)的天數(shù)記為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
PM2.5日均值(微克/立方米)范圍空氣質(zhì)量級(jí)別
(1,35]1級(jí)
(35,75]2級(jí)
大于75超標(biāo)

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10.函數(shù)y=x3-3x的極小值是-2.

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7.已知|u|≤$\sqrt{2}$,v>0,則(u-v)2+($\sqrt{2-{u}^{2}}$-$\frac{9}{v}$)2的最小值是8.

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2.某社區(qū)為該社區(qū)的小朋友舉辦了一次套圈活動(dòng),有A、B兩個(gè)定點(diǎn)套圈位置,A、B兩個(gè)定點(diǎn)前方各有6個(gè)不同編號(hào)的卡牌.如圖所示的莖葉圖記錄著每個(gè)卡牌的編號(hào).
規(guī)定:套圈套上偶數(shù)為套中,在A點(diǎn)套中一次得2分,在B點(diǎn)套中一次得3分.
套圈活動(dòng)規(guī)則:按先A后B再A的順序套圈(假設(shè)每次均能套中),在A、B兩定點(diǎn)套圈,每個(gè)編號(hào)被套中的可能性相同,且在A、B兩點(diǎn)套中與否相互獨(dú)立.
(1)若小孩甲套圈三次,求得分X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)若小孩乙與小孩甲在A、B兩點(diǎn)套中的概率相同,兩人按規(guī)則各套三次.求小孩甲勝小孩乙的概率.

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