| A. | (-∞,$\sqrt{2}$) | B. | ($\sqrt{2}$,+∞) | C. | (0,$\sqrt{2}$) | D. | (1,+∞) |
分析 畫出分段函數(shù)y=f(x)的圖象和直線y=mx,關(guān)于x的方程f(x)-mx=0恰有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,即為y=f(x)和直線y=mx有三個(gè)不同的交點(diǎn).求出直線和y=f(x)(x<0)的圖象相切時(shí)的m的值,再由直線繞著原點(diǎn)旋轉(zhuǎn),觀察即可得到.
解答
解:畫出分段函數(shù)y=f(x)的圖象和直線y=mx,
關(guān)于x的方程f(x)-mx=0恰有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,
即為y=f(x)和直線y=mx有三個(gè)不同的交點(diǎn).
當(dāng)直線與y=f(x)(x<0)的圖象相切時(shí),
直線與y=f(x)(x∈R)恰有兩個(gè)交點(diǎn).
聯(lián)立y=mx和y=-1-$\frac{1}{2}$x2(x<0),可得$\frac{1}{2}$x2+mx+1=0,
由判別式m2-2=0,可得m=$\sqrt{2}$(-$\sqrt{2}$舍去),
通過圖象觀察,當(dāng)直線的斜率大于$\sqrt{2}$時(shí),
直線與y=f(x)(x∈R)都有三個(gè)交點(diǎn).
則實(shí)數(shù)m的取值范圍為($\sqrt{2}$,+∞).
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查分段函數(shù)的運(yùn)用:求參數(shù)的范圍,主要考查數(shù)形結(jié)合的思想方法,同時(shí)考查直線和曲線相切的條件:判別式為0,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 6 | B. | 4 | C. | -2 | D. | -4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2\sqrt{6}}{3}$ | B. | $\frac{4\sqrt{6}}{3}$ | C. | 2$\sqrt{6}$ | D. | 4$\sqrt{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{9}{25}$ | B. | $\frac{18}{25}$ | C. | $\frac{36}{25}$ | D. | $\frac{12}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| x | 3 | 4 | 5 | 6 |
| y | 2.5 | t | 4 | 1.5 |
| A. | 3.5 | B. | 3.25 | C. | 3.15 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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