分析 (1)化簡得出pq=$\frac{1}{2}$[m2-2m$+\frac{1}{2}$],p+q=m-$\frac{1}{2}$,構造x2-(m-$\frac{1}{2}$)x$+\frac{1}{2}$[m2-2m$+\frac{1}{2}$]=0的兩個不為0的根p,q,運用方程有根得出△=(m-$\frac{1}{2}$)2-4×$\frac{1}{2}$[m2-2m$+\frac{1}{2}$]≥0,即可求解.
(2)p+q=1-r,p2+q2=1-r2,pq=r2-r,化簡得出$\frac{1}{p}$+$\frac{1}{q}$=$-\frac{1}{r}$,構造x2-(1-r)x+(r2-r)=0的兩個不為0的根p,q,△=(1-r)2-4(r2-r)≥0,得出r的范圍,即可求解問題.
(3)平方得出p2+q2+r2+2pq+2pr+2qr=m2,根據基本不等式得出2(p2+q2+r2)≥2pq+2pr+2qr,整體代入3(p2+q2+r2)≥${m}^{{\;}^{2}}$,得出3m≥m2,利用條件求解即可.
解答 解:∵p+q+r=m,且p2+q2+r2=m(m>0)
∴p+q=m-r,p2+q2=m-r2,
(1)當r=$\frac{1}{2}$,則pq=$\frac{1}{2}$[m2-2m$+\frac{1}{2}$],
p+q=m-$\frac{1}{2}$,
構造x2-(m-$\frac{1}{2}$)x$+\frac{1}{2}$[m2-2m$+\frac{1}{2}$]=0的兩個不為0的根p,q,
∴△=(m-$\frac{1}{2}$)2-4×$\frac{1}{2}$[m2-2m$+\frac{1}{2}$]≥0,
即4m2-12m+3≤0,
m∈[$\frac{3-\sqrt{6}}{2}$,$\frac{3+\sqrt{6}}{2}$];
(2)當m=1時,p+q=1-r,p2+q2=1-r2,
pq=r2-r,
∴$\frac{1}{p}$+$\frac{1}{q}$=$\frac{p+q}{pq}$=$\frac{1-r}{{r}^{2}-r}$=$-\frac{1}{r}$,
構造x2-(1-r)x+(r2-r)=0的兩個不為0的根p,q,
∴△=(1-r)2-4(r2-r)≥0,
即r∈[-$\frac{1}{3}$,0)∪(0,1],
∴$-\frac{1}{r}$∈[3,+∞)∪(-∞,-1],
∵$\frac{1}{p}+\frac{1}{q}$≠-1
$\frac{1}{p}$+$\frac{1}{q}$的取值范圍:[3,+∞)∪(-∞,-1),
(3)∵p+q+r=m,且p2+q2+r2=m(m>0).
∴p2+q2+r2+2pq+2pr+2qr=m2,
2(p2+q2+r2)≥2pq+2pr+2qr,
∴3(p2+q2+r2)≥${m}^{{\;}^{2}}$,
即3m≥m2,
求解得出m≤3,
∵m>0,
∴m的取值范圍:(0.3]
點評 本題考察了學生的恒等變形能力,方程數學,基本不等式的運用,對字母較多的式子,化簡運算的能力.屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | ?x∈[0,$\frac{π}{2}$],sinx+cosx<2 | B. | ?x∈[0,$\frac{π}{2}$],sinx+cosx≥2 | ||
| C. | ?x∈[0,$\frac{π}{2}$],sinx+cosx≤2 | D. | ?x∈[0,$\frac{π}{2}$],sinx+cosx<2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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