【題目】如圖,在三棱柱
中,側(cè)棱
底面
,且
,
是棱
的中點(diǎn),點(diǎn)
在側(cè)棱
上運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)
是棱
的中點(diǎn)時(shí),求證:
平面
;
(2)當(dāng)直線
與平面
所成的角的正切值為
時(shí),求二面角
的余弦值.
![]()
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
.
【解析】試題分析:(1)取線段
的中點(diǎn)
,連結(jié)
.可得四邊形
是平行四邊形,
,即可證明
平面
;(2)以
為原點(diǎn),
,
,
所在直線分別為
、
、
軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法二面角
的余弦值.
試題解析:(1)取線段
的中點(diǎn)
,連結(jié)
.
∵
,∴
,且
.
又
為
的中點(diǎn),∴
,且
.
∴
,且
.∴四邊形
是平行四邊形.
∴
.
又
平面
平面
,∴
平面
.
(2)∵
兩兩垂直,∴以
為原點(diǎn),
所在直線分別為
軸,
軸,
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,如圖,
![]()
∵三棱柱
中,
平面
,
∴
即為直線
與平面
所成的角.
設(shè)
,則由
,得
.
∴
.
∴
,
設(shè)平面
的一個(gè)法向量為
,
則![]()
令
,得
,即
.
又平面
的一個(gè)法向量為
,∴
,
又二面角
的平面角為鈍角,∴二面角
的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)
都有
成立,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若
在區(qū)間
上為單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
為常數(shù).
(Ⅰ)若
的圖像在
處的切線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,4),求
的值;
(Ⅱ)若
,求證:
;
(Ⅲ)當(dāng)函數(shù)
存在三個(gè)不同的零點(diǎn)時(shí),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知橢圓
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,其離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知
是橢圓
上一點(diǎn),
,
為橢圓
的焦點(diǎn),且
,求點(diǎn)
到
軸的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某家電公司根據(jù)銷售區(qū)域?qū)N售員分成
,
兩組.
年年初,公司根據(jù)銷售員的銷售業(yè)績(jī)分發(fā)年終獎(jiǎng),銷售員的銷售額(單位:十萬(wàn)元)在區(qū)間
,
,
,
內(nèi)對(duì)應(yīng)的年終獎(jiǎng)分別為2萬(wàn)元,2.5萬(wàn)元,3萬(wàn)元,3.5萬(wàn)元.已知銷售員的年銷售額都在區(qū)間
內(nèi),將這些數(shù)據(jù)分成4組:
,
,
,
,得到如下兩個(gè)頻率分布直方圖:
![]()
以上面數(shù)據(jù)的頻率作為概率,分別從
組與
組的銷售員中隨機(jī)選取1位,記
,
分別表示
組與
組被選取的銷售員獲得的年終獎(jiǎng).
(1)求
的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)試問(wèn)
組與
組哪個(gè)組銷售員獲得的年終獎(jiǎng)的平均值更高?為什么?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,
,
分別為橢圓
的左、右焦點(diǎn).動(dòng)直線
過(guò)點(diǎn)
,且與橢圓
相交于
,
兩點(diǎn)(直線
與
軸不重合).
![]()
(1)若點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,求點(diǎn)
坐標(biāo);
(2)點(diǎn)
,設(shè)直線
,
的斜率分別為
,
,求證:
;
(3)求
面積最大時(shí)的直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
:
, 其左右焦點(diǎn)為
及
,過(guò)點(diǎn)
的直線交橢圓
于
兩點(diǎn),線段
的中點(diǎn)為
,
的中垂線與
軸和
軸分別交于
兩點(diǎn),且
、
、
構(gòu)成等差數(shù)列.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)記
的面積為
,
(
為原點(diǎn))的面積為
,試問(wèn):是否存在直線
,使得
?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,O是BD中點(diǎn),AB=AD=2,
.
![]()
(1)求證:AO⊥平面BCD;
(2)求點(diǎn)D到平面ABC的距離。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
對(duì)一切實(shí)數(shù)
,都有
成立,且
,
,
.
(1)求
的解析式;
(2)記函數(shù)
在
上的最大值為
,最小值為
,若
,當(dāng)
時(shí),求
的最大值.
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