【題目】某家電公司根據(jù)銷售區(qū)域?qū)N售員分成
,
兩組.
年年初,公司根據(jù)銷售員的銷售業(yè)績分發(fā)年終獎,銷售員的銷售額(單位:十萬元)在區(qū)間
,
,
,
內(nèi)對應的年終獎分別為2萬元,2.5萬元,3萬元,3.5萬元.已知銷售員的年銷售額都在區(qū)間
內(nèi),將這些數(shù)據(jù)分成4組:
,
,
,
,得到如下兩個頻率分布直方圖:
![]()
以上面數(shù)據(jù)的頻率作為概率,分別從
組與
組的銷售員中隨機選取1位,記
,
分別表示
組與
組被選取的銷售員獲得的年終獎.
(1)求
的分布列及數(shù)學期望;
(2)試問
組與
組哪個組銷售員獲得的年終獎的平均值更高?為什么?
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
是函數(shù)的極值點,求
的值及函數(shù)
的極值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于定義域為D的函數(shù)
,若存在區(qū)間
,使得
同時滿足,①
在
上是單調(diào)函數(shù),②當
的定義域為
時,
的值域也為
,則稱區(qū)間
為該函數(shù)的一個“和諧區(qū)間”
(1)求出函數(shù)
的所有“和諧區(qū)間”
;
(2)函數(shù)
是否存在“和諧區(qū)間”
?若存在,求出實數(shù)a,b的值;若不存在,請說明理由
(3)已知定義在
上的函數(shù)
有“和諧區(qū)間”,求正整數(shù)k取最小值時實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,側(cè)棱
底面
,且
,
是棱
的中點,點
在側(cè)棱
上運動.
(1)當
是棱
的中點時,求證:
平面
;
(2)當直線
與平面
所成的角的正切值為
時,求二面角
的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系
中,橢圓
的方程為
,以
為極點,
軸非負半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求直線
的直角坐標方程和橢圓
的參數(shù)方程;
(2)設
為橢圓
上任意一點,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的長軸長為4,離心率為
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)過右焦點
的直線
交橢圓于
兩點,過點
作直線
的垂線,垂足為
,連接
,當直線
的傾斜角發(fā)生變化時,直線
與
軸是否相交于定點?若是,求出定點坐標,否則,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知小明(如圖中
所示)身高
米,路燈
高
米,
,
均垂直于水平地面,分別與地面交于點
,
.點光源從
發(fā)出,小明在地上的影子記作
.
![]()
![]()
(1)小明沿著圓心為
,半徑為
米的圓周在地面上走一圈,求
掃過的圖形面積;
(2)若
米,小明從
出發(fā),以
米/秒的速度沿線段
走到
,
,且
米.
秒時,小明在地面上的影子長度記為
(單位:米),求
的表達式與最小值.
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