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10.我市兩所高中分別組織部分學(xué)生參加了“七五普法網(wǎng)絡(luò)知識大賽”,現(xiàn)從這兩所學(xué)校的參賽學(xué)生中分別隨機(jī)抽取30名學(xué)生的成績(百分制)作為樣本,得到樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.

(Ⅰ)若乙校每位學(xué)生被抽取的概率為0.15,求乙校參賽學(xué)生總?cè)藬?shù);
(Ⅱ)根據(jù)莖葉圖,從平均水平與波動情況兩個方面分析甲、乙兩校參賽學(xué)生成績(不要求計算);
(Ⅲ)從樣本成績低于60分的學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,求3人不在同一學(xué)校的概率.

分析 (Ⅰ)由從這兩所學(xué)校的參賽學(xué)生中分別隨機(jī)抽取30名學(xué)生的成績(百分制)作為樣本,乙校每位學(xué)生被抽取的概率為0.15,能求出乙校參賽學(xué)生總?cè)藬?shù).
(Ⅱ)由莖葉圖知甲的數(shù)據(jù)位于莖葉圖的左上方偏多,乙的數(shù)據(jù)位于莖葉圖的右下方多,甲的數(shù)據(jù)相對于乙較分散,乙的數(shù)據(jù)相對于甲較集中,能從從平均水平與波動情況兩個方面分析甲、乙兩校參賽學(xué)生成績.
(Ⅲ)記甲校成績低于60分的4人為1,2,3,4,乙校成績低于60分的2人為5,6,由此利用列舉法能求出3人不在同一學(xué)校的概率.

解答 解:(Ⅰ)∵從這兩所學(xué)校的參賽學(xué)生中分別隨機(jī)抽取30名學(xué)生的成績(百分制)作為樣本,
乙校每位學(xué)生被抽取的概率為0.15,
∴乙校參賽學(xué)生總?cè)藬?shù)為:30÷0.15=200(人);
(Ⅱ)由莖葉圖知甲的數(shù)據(jù)位于莖葉圖的左上方偏多,
乙的數(shù)據(jù)位于莖葉圖的右下方多,
甲的數(shù)據(jù)相對于乙較分散,乙的數(shù)據(jù)相對于甲較集中,
∴平均水平:甲小乙大;波動情況:甲大乙。
(Ⅲ)記甲校成績低于60分的4人為1,2,3,4,
乙校成績低于60分的2人為5,6,
則從中選出3人的所有基本事件為:123,124,125,126,134,135,136,145,146,
156,234,235,236,245,246,256,345,346,356,456,共計20個.
記“抽取的3人不在同一學(xué)校”為事件A,則A包含的基本事件(用下劃線標(biāo)記)有:
125,126,135,136,145,146,156,235,236,245,246,256,345,346,356,456,共計16個.
∴3人不在同一學(xué)校的概率$P(A)=\frac{16}{20}=\frac{4}{5}$.

點(diǎn)評 本題考查莖葉圖的應(yīng)用,考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意列舉法的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
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(2)已知在這段時間中,恰有2天的兩項(xiàng)數(shù)據(jù)均為優(yōu),在至少一項(xiàng)數(shù)據(jù)為優(yōu)的這些天中,隨機(jī)抽取2天進(jìn)行分析,求這2天的兩項(xiàng)數(shù)據(jù)為優(yōu)的頻率.

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(2)如圖2,直線l為海岸線,現(xiàn)用長度為1千米的圍網(wǎng)依托海岸線圍成一個養(yǎng)殖場.
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