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9.若函數(shù)f(x),g(x)分別是R上的奇函數(shù)、偶函數(shù),且滿足f(x)+g(x)=e-z,則有( 。
A.g(1)<g(2)<f(0)B.f(0)<g(2)<g(1)C.g(1)<f(0)<g(2)D.f(0)<g(1)<g(2)

分析 先由已知f(x)+g(x)=e-x,及f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),可求出f(x),g(x),進(jìn)而可比較f(0),g(1),g(2)的大。

解答 解:∵函數(shù)f(x),g(x)分別是R上的奇函數(shù)、偶函數(shù),
∴f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),
又∵f(x)+g(x)=e-x,①
∴f(-x)+g(-x)=-f(x)+g(x)=ex,②
由①②得f(x)=$\frac{1}{2}$(e-x-ex),g(x)=$\frac{1}{2}$(e-x+ex),
∴f(0)=0,
g(1)=$\frac{1}{2}$(e+e-1),
g(2)=$\frac{1}{2}$(e-2+e2),
故f(0)<g(1)<g(2),
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查奇偶性的在求解析式中的應(yīng)用,也考查了方程思想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=ax3+|x-a|,a∈R  若a=-1,求函數(shù)y=f(x)的圖象在x=1處的切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知冪函數(shù)y=xn,y=xm,y=xp的圖象如圖,則( 。
A.m>n>pB.m>p>nC.n>p>mD.p>n>m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知點(diǎn)A(-4,0)、P(t,0)(t>0),在第一象限作正方形OPQR,過(guò)A、P、Q三點(diǎn)作⊙B,連接OQ,作CQ⊥OQ交圓于點(diǎn)C,連接OB、AQ.
(1)求證:∠CQP=∠AOQ;
(2)CQ的長(zhǎng)度是否隨著t的變化而變化?如果變化,請(qǐng)用含t的代數(shù)式表示CQ的長(zhǎng)度,如果不變,求出CQ的長(zhǎng);
(3)當(dāng)tan∠AQO=$\frac{1}{2}$時(shí),
①求點(diǎn)C的坐標(biāo);
②點(diǎn)D是⊙B上的任意一點(diǎn),求CD+$\sqrt{5}$OD的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如果2cosx-1=0,x∈[0,2π],則x=$\frac{π}{3}$或$\frac{5π}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=asinωx+bcosωx,其中ab≠0.
(1)已知ω=2,且函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)($\frac{π}{4}$,2)和點(diǎn)($\frac{π}{2}$,-2).
①求y=f(x)的解析式;
②將函數(shù)y=f(x)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來(lái)的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍,再把所得圖象向右平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若方程g(|x|)=m在區(qū)間[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$]上有且只有2個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)已知ω=1,且函數(shù)y=f(x)在x=x0處取最大值,當(dāng)實(shí)數(shù)a,b滿足(a-$\sqrt{3}$)2+(b-1)2=1時(shí),求tan($\frac{π}{4}$-x0)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且是周期為2的周期函數(shù),當(dāng)x∈[0,1)時(shí),f(x)=2x-1,則f(log${\;}_{\frac{1}{2}}$6)=-$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x(1-x),求
(1)f(0);
(2)當(dāng)x<0時(shí),f(x)的表達(dá)式;
(3)f(x)的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.求方程x5+10x3+20x-4=0的實(shí)數(shù)根(精確到0.01).

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同步練習(xí)冊(cè)答案