分析 (1)把原不等式去掉絕對(duì)值,轉(zhuǎn)化為與之等價(jià)的2個(gè)不等式組,分別求得每個(gè)不等式組的解集,再取并集,即得所求.
(2)由條件利用二維形式的柯西不等式求得x、y、z的值,從而求得x+y+z的值.
解答 解:(1)由x+|2x-1|<3,可得$\left\{\begin{array}{l}{x<\frac{1}{2}}\\{x+1-2x<3}\end{array}\right.$①,或$\left\{\begin{array}{l}{x≥\frac{1}{2}}\\{x+2x-1<3}\end{array}\right.$②.
解①求得-2<x<$\frac{1}{2}$,解②求得$\frac{1}{2}$≤x<$\frac{4}{3}$,
故原不等式的解集為{x|-2<x<$\frac{4}{3}$}.
(2)∵14=(x+2y+3z)2≤(12+22+32)(x2+y2+z2)=14,
∴$\frac{x}{1}=\frac{y}{2}=\frac{z}{3}$,∴z=3x,y=2x,又x+2y+3z=$\sqrt{14}$,∴x=$\frac{1}{\sqrt{14}}$ y=$\frac{2}{\sqrt{14}}$=$\frac{3}{\sqrt{14}}$,
∴x+y+z=$\frac{6}{\sqrt{14}}$=$\frac{3\sqrt{14}}{7}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查絕對(duì)值不等式的解法,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、分類討論的數(shù)學(xué)思想;還考查了二維形式的柯西不等式的應(yīng)用,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北淶水波峰中學(xué)高一9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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(1)若
,求
的值;
(2)若
,求
的取值范圍.
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| A. | e | B. | 3 | C. | e+1 | D. | e+2 |
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| A. | 1+x2(x≠0) | B. | 1+x(x≠-1) | C. | x2-2x(x≠1) | D. | x2+2x(x≠-1) |
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