【題目】已知橢圓
(
)的左焦點為
,點
為橢圓
上任意一點,且
的最小值為
,離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點,若動直線
與橢圓
交于不同兩點
、
(
、
都在
軸上方),且
.
(i)當(dāng)
為橢圓與
軸正半軸的交點時,求直線
的方程;
(ii)對于動直線
,是否存在一個定點,無論
如何變化,直線
總經(jīng)過此定點?若存在,求出該定點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)(i)
;(ii)存在定點
.
【解析】
(I)結(jié)合橢圓的性質(zhì),計算a,b的值,即可。(II)(i)計算直線AF的斜率,得到BF的斜率,得到直線BF的方程,代入橢圓方程,得到B點坐標(biāo),計算AB直線的斜率,結(jié)合點斜式,計算方程,即可。(ii)設(shè)出直線AF的方程,代入橢圓方程,結(jié)合韋達(dá)定理,得到直線AB的斜率,設(shè)出直線AB的方程,令y=0,計算x的值,計算點坐標(biāo),即可。
解:(I)設(shè)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:
(
)
離心率為
,
,
,
點
為橢圓
上任意一點,且
的最小值為
,
,
,
解得
,
,
橢圓
的方程為
.
(II)
(i)由題意
,
,
![]()
,
,
直線
為:
,
代入
,得
,解得
或
,
代入
,得
,舍,或
,
.
,
直線
的方程為:
.
(ii)存在一個定點
,無論
如何變化,直線
總經(jīng)過此定點.
證明:
,
在于
軸的對稱點
在直線
上,
設(shè)直線
的方程為:
,
代入
,得
,
由韋達(dá)定理得
,
,
由直線
的斜率
,得
的方程為:![]()
令
,得:
,
,
,
![]()
,
對于動直線
,存在一個定點
,無論
如何變化,直線
總經(jīng)過此定點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計劃購買1臺機器,該種機器使用三年后即被淘汰.在購進機器時,可以一次性額外購買幾次維修服務(wù),每次維修服務(wù)費用200元,另外實際維修一次還需向維修人員支付小費,小費每次50元.在機器使用期間,如果維修次數(shù)超過購機時購買的維修服務(wù)次數(shù),則每維修一次需支付維修服務(wù)費用500元,無需支付小費.現(xiàn)需決策在購買機器時應(yīng)同時一次性購買幾次維修服務(wù),為此搜集并整理了100臺這種機器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),得下面統(tǒng)計表:
維修次數(shù) | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
頻數(shù) | 10 | 20 | 30 | 30 | 10 |
記x表示1臺機器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),y表示1臺機器在維修上所需的費用(單位:元),
表示購機的同時購買的維修服務(wù)次數(shù).
(1)若
=10,求y與x的函數(shù)解析式;
(2)若要求“維修次數(shù)不大于
”的頻率不小于0.8,求n的最小值;
(3)假設(shè)這100臺機器在購機的同時每臺都購買10次維修服務(wù),或每臺都購買11次維修服務(wù),分別計算這100臺機器在維修上所需費用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購買1臺機器的同時應(yīng)購買10次還是11次維修服務(wù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列
中,
,當(dāng)
時,
的前
項和
滿足
(1)求
的表達(dá)式;
(2)設(shè)
,數(shù)列
的前
項和為
,求
;
(3)是否存在正整數(shù)
,使得
成等比數(shù)列?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在圖1所示的梯形
中,
,
于點
,且
.將梯形
沿
對折,使平面
平面
,如圖2所示,連接
,取
的中點
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)在線段
上是否存在點
,使得直線
平面
?若存在,試確定點
的位置,并給予證明;若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)
,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的
倍,為了更好地對比該?忌纳龑W(xué)情況,統(tǒng)計了該校2015年和2018年的高考情況,得到如圖柱狀圖:
![]()
則下列結(jié)論正確的是
![]()
A. 與2015年相比,2018年一本達(dá)線人數(shù)減少
B. 與2015年相比,2018年二本達(dá)線人數(shù)增加了
倍
C. 2015年與2018年藝體達(dá)線人數(shù)相同
D. 與2015年相比,2018年不上線的人數(shù)有所增加
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點
是直線
上一動點,PA、PB是圓
的兩條切線,A、B為切點,若四邊形PACB面積的最小值是2,則
的值是
A.
B.
C. 2 D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個同學(xué)分別拋擲1枚質(zhì)地均勻的骰子.
(1)求他們拋擲點數(shù)相同的概率;
(2)求他們拋擲骰子的點數(shù)之和是3的倍數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:曲線
稱為橢圓
的“倒橢圓”.已知橢圓
,它的“倒橢圓”
.
(1)寫出“倒橢圓”
的一條對稱軸、一個對稱中心;并寫出其上動點橫坐標(biāo)x的取值范圍.
(2)過“倒橢圓”
上的點P,作直線PA垂直于x軸且垂足為點A,作直線PB垂直于y軸且垂足為點B,求證:直線AB與橢圓
只有一個公共點.
(3)是否存在直線l與橢圓
無公共點,且與“倒橢圓”
無公共點?若存在,請給出滿足條件的直線l,并說明理由;若不存在,請說明理由.
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