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如圖,將自然數(shù)按如下規(guī)則“放置”在平面直角坐標(biāo)系中,使其滿足條件:(1)每個自然數(shù)“放置”在一個“整點”(橫縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點)上;(2)0在原點,1在點,2在點,3在點,4在點,5在點,…,即所有自然數(shù)按順時針“纏繞”在以“0”為中心的“樁”上,則放置數(shù)字的整點坐標(biāo)是_________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)校為測評班級學(xué)生對任課教師的滿意度,采用“100分制”打分的方式來計分,規(guī)定滿意度不低于98分,則評價該教師為“優(yōu)秀”,現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機(jī)抽取10名,以下莖葉圖記錄了他們對某教師的滿意度分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖,個位數(shù)字為葉);

(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

(2)求從這10人中隨機(jī)選取3人,至多有1人評價該教師是“優(yōu)秀”的概率;

(3)以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個班級的總體數(shù)據(jù),若從該班任選3人,記表示抽到評價該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上周考9.11數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),其中為常數(shù),且.

(1)若,求函數(shù)的表達(dá)式;

(2)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù),若在區(qū)間[-2,2]上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

(3)是否存在實數(shù)使得函數(shù)在[-1,4]上的最大值是4?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上周考9.11數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)集合都是坐標(biāo)平面上的點集,,映射使集合中的元素映射成集合中的元素,則在映射下,象(2,1)的原象是( )

A.(3,1) B. C. D.(1,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北襄陽五中高三上學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)若,求曲線在點處的切線方程;

(2)若,求在區(qū)間 上的最小值;

(3)若函數(shù)有兩個極值點,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北襄陽五中高三上學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知直線與拋物線相交于A、B兩點,且A、B兩點在拋物線準(zhǔn)線上的射影分別是、,若,則k 的值是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北襄陽五中高三上學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北襄陽五中高三上學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),若對任意兩個不等的正數(shù),都有成立,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.以上答案均不對

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),)的圖像關(guān)于直線x=對稱,最大值為3,且圖像上相鄰兩個最高點的距離為

(1)求的最小正周期;

(2)求函數(shù)的解析式;

(3)若,求

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