| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | 1 | C. | $\frac{5}{4}$ | D. | 2 |
分析 作為基底的向量不共線,從而可得到$\overrightarrow{{e}_{1}}$,$\overrightarrow{{e}_{2}}$不共線,從而得到cosxπ•cosxπ-sinxπ•sinxπ≠0,進(jìn)而得到cosxπ≠±sinxπ,從而判斷哪個選項(xiàng)的x值不滿足cosxπ≠sinxπ即可得出x不可能的選項(xiàng).
解答 解:$\overrightarrow{{e}_{1}},\overrightarrow{{e}_{2}}$可作為一組基底;
∴$\overrightarrow{{e}_{1}},\overrightarrow{{e}_{2}}$不共線;
∴cos2xπ-sin2xπ≠0;
∴cosxπ≠±sinxπ;
∴$xπ≠\frac{π}{4}+kπ$,即$x≠\frac{1}{4}+k$,k∈Z;
顯然x不可能為$\frac{5}{4}$.
故選C.
點(diǎn)評 考查向量基底的概念,共線向量的坐標(biāo)關(guān)系,由cosxπ≠±sinxπ能得到x$π≠\frac{π}{4}+kπ$,k∈Z.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ($\frac{1}{10}$,1) | B. | (0,1)∪(1,+∞) | C. | ($\frac{1}{10}$,10) | D. | $(0,\frac{1}{10})∪(10,+∞)$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 對任意x∈R,都有x2<ln2 | B. | 不存在x0=R,使得 ${{x}_{0}}^{2}$<ln2 | ||
| C. | 存在x0=R,使得 ${{x}_{0}}^{2}$≥ln2 | D. | 存在x0=R,使得 ${{x}_{0}}^{2}$≤ln2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | [-$\frac{π}{6}$+2kπ,$\frac{π}{3}$+2kπ](k∈Z) | B. | $[\frac{π}{3}+2kπ,\frac{5π}{6}+2kπ](k∈Z)$ | ||
| C. | [-$\frac{π}{6}$+kπ,$\frac{π}{3}$+kπ](k∈Z) | D. | $[\frac{π}{3}+kπ,\frac{5π}{6}+kπ](k∈Z)$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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