分析 (Ⅰ)根據(jù)題意,設(shè)A(x0,y0),(x0>0,y0>0),求出拋物線y2=4x的焦點坐標,可得c2=1,進而分析可得A的坐標,代入橢圓的方程可得有$\frac{4}{9{a}^{2}}$+$\frac{24}{9({a}^{2}-1)}$=1,解可得a2=4,進而可得b2=3,即可得橢圓的方程;
(Ⅱ)根據(jù)題意,分兩種情況討論:①當直線l的斜率不存在時,l的方程為x=$\frac{2}{7}$,②當直線l的斜率存在且不為0時,設(shè)其斜率為k,則直線的方程為y=k(x-$\frac{2}{7}$);每種情況下求出${k}_{{A}_{2}P}$與${k}_{{A}_{2}Q}$的值,再求其乘積均可得${k}_{{A}_{2}P}$•${k}_{{A}_{2}Q}$=-1,由向量數(shù)量積的性質(zhì)分析可得答案.
解答 解:(Ⅰ)根據(jù)題意,設(shè)A(x0,y0),(x0>0,y0>0),
拋物線y2=4x與橢圓相交于A,B兩點且其焦點與 F2重合,而拋物線 y2=4x的焦點為(1,0),
則C2=1,
由題意可得AF2=x0+$\frac{p}{2}$=x0+1=$\frac{5}{3}$,故x0=$\frac{2}{3}$;
所以y02=4×$\frac{2}{3}$=$\frac{8}{3}$,則y0=$\frac{2\sqrt{6}}{3}$,
則A($\frac{2}{3}$,$\frac{2\sqrt{6}}{3}$),
有$\frac{4}{9{a}^{2}}$+$\frac{24}{9({a}^{2}-1)}$=1,解可得a2=4,
又由c2=1,則b2=3,
故橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1;
(Ⅱ)①當直線l的斜率不存在時,l的方程為x=$\frac{2}{7}$,由于$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\\{x=\frac{2}{7}}\end{array}\right.$,可得$\frac{{y}^{2}}{3}$=1-$\frac{1}{49}$=$\frac{48}{49}$,
所以y=±$\frac{12}{7}$,所以P($\frac{2}{7}$,$\frac{12}{7}$)Q($\frac{2}{7}$,-$\frac{12}{7}$),因為A2(2,0),所以${k}_{{A}_{2}P}$=-1,${k}_{{A}_{2}Q}$=1,
所以${k}_{{A}_{2}P}$•${k}_{{A}_{2}Q}$=-1,所以所以A2P與A2Q垂直,
②當直線l的斜率存在且不為0時,設(shè)其斜率為k,則直線的方程為y=k(x-$\frac{2}{7}$);
聯(lián)立可得$\left\{\begin{array}{l}{3{x}^{2}+4{y}^{2}=12}\\{y=k(x-\frac{2}{7})}\end{array}\right.$,⇒49(3+4k2)x2-112k2x+16k2-12×49=0,
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),A2(2,0),
則x1+x2=$\frac{16{k}^{2}}{7(3+4{k}^{2})}$,x1•x2=$\frac{16{k}^{2}-12×49}{49(3+4{k}^{2})}$,
${k}_{{A}_{2}P}$=$\frac{{y}_{1}}{({x}_{1}-2)}$,${k}_{{A}_{2}Q}$═$\frac{{y}_{2}}{({x}_{2}-2)}$
${k}_{{A}_{2}P}$•${k}_{{A}_{2}Q}$=$\frac{{y}_{1}{y}_{2}}{({x}_{1}-2)({x}_{2}-2)}$=-1,
所以A2P與A2Q垂直,
綜合可得所以$\overrightarrow{{A_2}P}$與$\overrightarrow{{A_2}Q}$夾角的大小為90°.
點評 本題考查直線與橢圓方程的綜合運用,涉及拋物線的簡單性質(zhì),解題注意圓錐曲線的方程的標準形式,本題求出拋物線的焦點是解題的突破點之一.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | {0,1} | B. | {1,2} | C. | {1,2,3} | D. | {0,1,2,3} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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