設a=0.60.6，b=0.61.5，c=1.50.6，則a，b，c的大小關系是
（A）a＜b＜c （B）a＜c＜b （C）b＜a＜c （D）b＜c＜a
陽光課堂課時作業(yè)系列答案科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
在四棱錐P－ABCD中，底面ABCD是直角梯形，AB∥CD，
，AB＝PB＝PC＝BC＝2CD，平面PBC⊥平面ABCD．
（Ⅰ）求證：AB⊥平面PBC；
（Ⅱ）求平面ADP與平面BCP所成的銳二面角的大小；
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
在
中，邊a,b,c的對角分別為A,B,C；且
，面積
．
（Ⅰ）求a的值；
（Ⅱ）設
，將
圖象上所有點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/08/16/2015060816235666060480.files/image063.gif'>（縱坐標不變）得到
的圖象，求的單調增區(qū)間．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
若
是一個三位正整數(shù)，且的個位數(shù)字大于十位數(shù)字，十位數(shù)字大于百位數(shù)字，則稱為“三位遞增數(shù)”（如137,359,567等）.
在某次數(shù)學趣味活動中，每位參加者需從所有的“三位遞增數(shù)”中隨機抽取1個數(shù)，且只能抽取一次.得分規(guī)則如下：若抽取的“三位遞增數(shù)”的三個數(shù)字之積不能被5整除，參加者得0分；若能被5整除，但不能被10整除，得
分；若能被10整除，得1分.
（I）寫出所有個位數(shù)字是5的“三位遞增數(shù)” ；
（II）若甲參加活動，求甲得分
的分布列和數(shù)學期望
.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
若函數(shù)f（x）=
是奇函數(shù)，則使f（x）>3成立的x的取值范圍為
（A）( 
) (B)(
) （C）（0,1） （D）（1，+
）
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
圓柱被一個平面截去一部分后與半球(半徑為r)組成一個幾何體，該幾何體三視圖中的正視圖和俯視圖如圖所示。若該幾何體的表面積為16 + 20
，則r=
（A）1（B）2（C）4（D）8
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x
[0,
]，tanx
m”是真命題，則實數(shù)m的最小值為 .
（a>0,b>0）的右焦點作一條與其漸近線平行的直線，交C于點P。若點P的橫坐標為2a,則C的離心率為＿＿＿＿
，
是兩個不同的平面，
是直線且
．“
”是“
”的