從集合
中隨機選取一個數(shù)記為
,從集合
中隨機選取一個數(shù)記為
,則直線
不經(jīng)過第三象限的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建漳州市高三畢業(yè)班5月質(zhì)檢數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
兩向量
,
,則
在
方向上的投影為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧東北育才學(xué)校高一下段考二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在
中任取兩個不同的數(shù)作為坐標(biāo)構(gòu)成的平面向量的集合為
,對
中的每一個向量,作與其大小相等且數(shù)量積為零的向量,構(gòu)成向量集合
,分別在向量集合
、
中各任取一個向量
,其滿足
的概率是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)文試卷(解析版) 題型:填空題
已知樣本數(shù)據(jù)如表所示,若
與
線性相關(guān),且回歸方程為
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)文試卷(解析版) 題型:選擇題
某校三個年級共
個班,學(xué)校為了了解學(xué)生心理狀況,將每個班編號,依次為
到
,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法,抽取
個班進(jìn)行調(diào)查,若抽到編號之和為
,則抽到的最小編號( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)理試卷(解析版) 題型:解答題
某園林基地培育了一種新觀賞植物,經(jīng)過一年的生長發(fā)育,技術(shù)人員從中抽取了部分植株的高度(單位:厘米)作為樣本(樣本容量為
)進(jìn)行統(tǒng)計,按照![]()
的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本高度的莖葉圖(圖中僅列出了高度在
的數(shù)據(jù)).
![]()
(1)求樣本容量
和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)在選取的樣本中,從高度在
厘米以上(含
厘米)的植株中隨機抽取
株,求所取的
株中至少有一株高度在
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)理試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
是圓
的互相垂直的兩條弦,垂足為
,則四邊形
面積的最大值為
,最小值為
,則
的值為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆四川涼山州高三第三次診斷數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)等差數(shù)列
的前
項和為
,且
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列
,求
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽中學(xué)高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
三角形ABC中,內(nèi)角
的對邊分別為
,若
是方程
的兩根,且
.
(1)求角
的度數(shù)
(2)求![]()
(3)求△ABC的面積
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