分析 (1)先求出$h(x)=lg(x+\sqrt{{x}^{2}+1})$,容易得到h(-x)=-h(x),即得到h(x)為奇函數(shù),可以求導(dǎo)數(shù)h′(x)>0,從而得出h(x)為R上的增函數(shù);
(2)由$(x+\sqrt{{x}^{2}+1})(y+\sqrt{{y}^{2}+\frac{1}{4}})=\frac{1}{2}$便可得到$(x+\sqrt{{x}^{2}+1})[(2y)+\sqrt{(2y)^{2}+1}]=1$,兩邊取以10為底的對(duì)數(shù),根據(jù)h(x)的解析式可得到h(x)+h(2y)=0,而由h(x)為奇函數(shù)且為增函數(shù)便可得到x+2y=0.
解答 證明:(1)$h(x)=lg(x+\sqrt{{x}^{2}+1})$;
$x+\sqrt{{x}^{2}+1}>0$恒成立;
∴h(x)的定義域?yàn)镽,且$h(-x)=lg(-x+\sqrt{{x}^{2}+1})$=$lg\frac{1}{x+\sqrt{{x}^{2}+1}}=-lg(x+\sqrt{{x}^{2}+1})$=-h(x);
∴h(x)為R上的奇函數(shù);
又$h′(x)=\frac{1+\frac{x}{\sqrt{{x}^{2}+1}}}{(x+\sqrt{{x}^{2}+1})ln10}$=$\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+1}ln10}>0$;
∴h(x)為R上的增函數(shù);
(2)$(x+\sqrt{{x}^{2}+1})(y+\sqrt{{y}^{2}+\frac{1}{4}})$=$\frac{1}{2}(x+\sqrt{{x}^{2}+1})[(2y)+\sqrt{(2y)^{2}+1}]=\frac{1}{2}$;
∴$(x+\sqrt{{x}^{2}+1})[(2y)+\sqrt{(2y)^{2}+1}]=1$;
∴$lg(x+\sqrt{{x}^{2}+1})[(2y)+\sqrt{(2y)^{2}+1}]$=$lg(x+\sqrt{{x}^{2}+1})+lg[(2y)+\sqrt{(2y)^{2}+1}]$=h(x)+h(2y)=0;
∴h(x)=-h(2y);
∵h(yuǎn)(x)為R上的奇函數(shù)且是增函數(shù);
∴h(x)=h(-2y);
∴x=-2y;
∴x+2y=0.
點(diǎn)評(píng) 考查奇函數(shù)的定義,判斷一個(gè)函數(shù)為奇函數(shù)的方法和過(guò)程,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),根據(jù)導(dǎo)數(shù)符號(hào)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法,注意正確求導(dǎo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | -9或1 | B. | 9或-1 | C. | 5或-5 | D. | 2或3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | {2} | B. | {2.5} | C. | {1,2,3} | D. | {1,2,3,5} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ③ | C. | ② | D. | ①③ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 5米/秒 | B. | 6米/秒 | C. | 7米/秒 | D. | 8米/秒 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| [80,90) | ① | ② |
| [90,100) | 0.050 | |
| [100,110) | 0.200 | |
| [110,120) | 36 | 0.300 |
| [120,130) | 0.275 | |
| [130,140) | 12 | ③ |
| [140,150) | 0.50 | |
| 合計(jì) | ④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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