| s |
| 6 |
| A、(0,0,±2) | ||
| B、(0,0,±3) | ||
C、(0,0,±
| ||
| D、(0,0,±1) |
| MP |
| s |
| MP |
| 6 |
| t2+t2+(t-z)2 |
| 6 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、y=|ln(x-1)| | |||||
| B、y=|ln|x-1|| | |||||
C、y=
| |||||
D、y=
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 年級 | 年級人數(shù) | 年級人數(shù) |
| 高一 | 1080 | x |
| 高二 | 1350 | y |
| 高三 | 900 | 20 |
| A、24,50 |
| B、24,30 |
| C、30,24 |
| D、30,50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、流程圖用來描述一個(gè)動態(tài)過程 |
| B、結(jié)構(gòu)圖用來刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu) |
| C、流程圖只能用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系 |
| D、結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的邊線表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、流程圖 | B、程序框圖 |
| C、結(jié)構(gòu)圖 | D、統(tǒng)籌圖 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、4個(gè) | B、6個(gè) |
| C、10個(gè) | D、14個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 1 |
| 3 |
A、[
| ||
B、(
| ||
C、(0,
| ||
D、(0,
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、5 | B、6 | C、7 | D、8 |
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