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5.已知數列{an}是等差數列且滿足a1=1,a3=7,設Sn為數列{(-1)nan}的前n項和,則S2017為(  )
A.-3025B.-3024C.2017D.9703

分析 求出數列的通項,利用并項求和,可得結論.

解答 解:由題意,d=3,an=1+3(n-1)=3n-2,-a2n-1+a2n=3×2n-2-[3×(2n-1)-2]=3
∴數列{(-1)nan}的前2017項和3×1008-6049=-3025.
故選A.

點評 本題主要考查等差數列的性質,考查并項求和,比較基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

15.若實數x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-y-1≤0\\ x+3≥0\\ y-2≤0\end{array}\right.$,則z=2x-y的最大值為(  )
A.-8B.-6C.-2D.4

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

16.已知某地鐵1號線上,任意一站到M站的票價不超過5元,現(xiàn)從那些只乘坐1號線地鐵,且在M站出站的乘客中隨機選出120人,他們乘坐地鐵的票價統(tǒng)計如圖所示.
(I)如果從那些只乘坐1號線地鐵,且在M站出站的乘客中任選1人,試估計此人乘坐地鐵的票價小于5元的概率;
(II)已知選出的120人中有6名學生,且這6人乘坐地鐵的票價情形恰好與按票價從這120中分層抽樣所選的結果相同,現(xiàn)從這6人中隨機選出2人,求這2人的票價和恰好為8元的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

13.已知定直線l:y=x+3,定點A(2,1),以坐標軸為對稱軸的橢圓C過點A且與l相切.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)橢圓的弦AP,AQ的中點分別為M,N,若MN平行于l,則OM,ON斜率之和是否為定值?若是定值,請求出該定值;若不是定值請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

20.已知向量$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$不共線,$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow a+m\overrightarrow b$,$\overrightarrow{AC}=n\overrightarrow a+\overrightarrow b$(m,n∈R),則$\overrightarrow{AB}$與$\overrightarrow{AC}$共線的條件是( 。
A.m+n=0B.m-n=0C.mn+1=0D.mn-1=0

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

10.“共享單車”的出現(xiàn),為我們提供了一種新型的交通方式.某機構為了調查人們對此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴重的A城市和交通擁堵嚴重的B城市分別隨機調查了20個用戶,得到了一個用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖如圖:

(Ⅰ)根據莖葉圖,比較兩城市滿意度評分的平均值和方差(不要求計算出具體值,得出結論即可);
(Ⅱ)若得分不低于80分,則認為該用戶對此種交通方式“認可”,否則認為該用戶對此種交通方式“不認可”,請根據此樣本完成下列2×2列聯(lián)表,并據此樣本分析你是否有95%的把握認為城市擁堵與認可共享單車有關.
  認可 不認可 合計
 A城市   
 B城市   
 合計   
P(Χ2≥k)0.050.010
k3.8416.635
(參考公式:${Χ^2}=\frac{{n{{({n_{11}}{n_{22}}-{n_{12}}{n_{21}})}^2}}}{{{n_{1+}}{n_{2+}}{n_{+1}}{n_{+2}}}}$)
(Ⅲ)在A和B兩個城市滿意度在90分以上的用戶中任取2戶,求來自不同城市的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

17.為選拔選手參加“中國漢字聽寫大全”,某中學舉行了一次“漢字聽寫大賽”活動.為了了解本次競賽學生的成績情況,從中抽取了部分學生的分數作為樣本(樣本容量為n)進行統(tǒng)計.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數據).

(Ⅰ)求樣本容量n和頻率分布直方圖中的x、y的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學生中隨機抽取2名學生參加“中國漢字聽寫大會”,每次抽取1人,求在第1次抽取的成績低于90分的前提下,第2次抽取的成績仍低于90分的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

14.已知角α的頂點與坐標原點重合,始邊與x軸的非負半軸重合,終邊經過點P(1,-2),則sin2α=( 。
A.$-\frac{4}{5}$B.$-\frac{3}{5}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{4}{5}$

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

9.等比數列{an}中,若a2a5=2a3,a4與a6的等差中項為$\frac{5}{4}$,則a1=±16.

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