【題目】在△ABC中,角A,B,C對應(yīng)的邊分別是a,b,c且cos2B+3cosB﹣1=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a+c=1,求b的最小值.
【答案】解:(1)在△ABC中,∵cos2B+3cosB﹣1=0,
∴2cos2B+3cosB﹣2=0,
∴cosB=
或cosB=﹣2(舍去),
∴B=
.
(2)∵a+c=1,由余弦定理,得b2=a2+c2﹣2accosB=(a+c)2﹣3ac=1﹣3a(1﹣a)=3a2﹣3a+1,其中0<a<1,
∵f(a)=3a2﹣3a+1在
上遞減,在
上遞增,
∴
,又0<b<1,
∴
.
【解析】(1)利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡已知可得2cos2B+3cosB﹣2=0,解得cosB,從而可求B的值.
(2)由已知及余弦定理可得b2=3a2﹣3a+1,其中0<a<1,由于二次函數(shù)f(a)=3a2﹣3a+1在
上遞減,在
上遞增,從而可求b2的最小值,進(jìn)而得解b的最小值.
【考點精析】通過靈活運(yùn)用余弦定理的定義,掌握余弦定理:
;
;
即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲乙兩船,其中甲船在某島B的正南方A處,A與B相距7公里,甲船自A處以4公里/小時的速度向北方向航行,同時乙船以6公里/小時的速度自B島出發(fā),向北60°西方向航行,問分鐘后兩船相距最近.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
在
處的切線方程為
.
(1)求
的值;
(2)若對任意的
,都有
成立,求
的取值范圍;
(3)若函數(shù)
的兩個零點為
,試判斷
的正負(fù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a、b、c,已知
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若b=3,△ABC的面積為
,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等差數(shù)列{an}前n項和為Sn , 已知(a2﹣2)3+2013(a2﹣2)=sin
,(a2013﹣2)3+2013(a2013﹣2)=cos
,則S2014= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
在
處取得極小值.
(1)求實數(shù)
的值;
(2)設(shè)
,其導(dǎo)函數(shù)為
,若
的圖象交
軸于兩點
且
,設(shè)線段
的中點為
,試問
是否為
的根?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線l:3x+4y+4=0,圓C:(x﹣2)2+y2=r2(r>0),若圓C上存在兩點P,Q,直線l上存在一點M,使得∠PMQ=90°,則r的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)性;
(2)已知函數(shù)
,若
,且函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)有零點,求
的取值范圍.
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