| A. | $(-∞,-\frac{1}{2})$ | B. | $(-1,-\frac{1}{2})$ | C. | $(-\frac{1}{2},0)$ | D. | $(-∞,-\frac{1}{2}]$ |
分析 利用參數(shù)分離法結(jié)合函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)求出函數(shù)的最值即可得到結(jié)論.
解答 解:任意正數(shù)x,不等式x-2a>2-x恒成立,
等價(jià)為任意正數(shù)x,不等式x-2-x>2a恒成立,
設(shè)f(x)=x-2-x,則函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),
則f(x)>f(0)=0-1=-1,
即-1≥2a,則a≤$-\frac{1}{2}$,
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是$(-∞,-\frac{1}{2}]$,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查不等式恒成立問題,利用參數(shù)分離法結(jié)合函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | y=$\frac{1}{2}$x+1 | B. | y=-2x+1 | C. | y=2x-1 | D. | y=2x+1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (-∞,2] | B. | (-∞,3] | C. | [1,+∞) | D. | [0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (-1,-2,3) | B. | (-1,2,3) | C. | (-1,-2,-3) | D. | (1,2,-3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1” | |
| B. | 若命題p:?x∈R,x2-2x-1>0,則命題¬p:?x∈R,x2-2x-1<0 | |
| C. | 命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題 | |
| D. | “b2=ac”是“a,b,c成等比數(shù)列”的充要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\{x|-1<x<-\frac{1}{2}\}$ | B. | {x|x<0} | C. | $\{x|x<-\frac{1}{2}\}$ | D. | $\{x|-\frac{1}{2}<x<0\}$ |
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