| A. | (1,$\frac{5}{4}$) | B. | ($\frac{5}{4}$,+∞) | C. | (1,+∞) | D. | (-∞,$\frac{5}{4}$) |
分析 利用參數(shù)分離法得到a=x|x-2|+|x-1|,作出函數(shù)y=x|x-2|+|x-1|的圖象,利用數(shù)形結(jié)合進行求解即可.
解答
:由f(x)=a-|x-1|得x|x-2|=a-|x-1|,
即a=x|x-2|+|x-1|=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+x+1,}&{x<1}\\{-{x}^{2}+3x-1,}&{1≤x≤2}\\{{x}^{2}-x-1,}&{x>2}\end{array}\right.$,
作出函數(shù)y=x|x-2|+|x-1|的圖象如圖,
則當(dāng)x=1時,y=1,
當(dāng)x=2時,y=1,
當(dāng)1≤x≤2時,y=-x2+3x-1=-(x-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{5}{4}$≤$\frac{5}{4}$,
∴要使方程f(x)=a-|x-1|恰有5個互異的實數(shù)根,
則a=x|x-2|+|x-1|有5個不同的交點,
由圖象知1<a<$\frac{5}{4}$,
即實數(shù)a的取值范圍是(1,$\frac{5}{4}$),
故選:A
點評 本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用參數(shù)分離法將條件轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的圖象交點問題,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | a,b,c,d全為正數(shù) | B. | a,b,c,d中至多有一個負數(shù) | ||
| C. | a,b,c,d中至少有一個正數(shù) | D. | a,b,c,d全都大于等于0 |
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