如圖,在四棱錐
中,底面
是正方形,側(cè)棱
⊥底面
,
,
是
的中點,作
交
于點
.![]()
(1)證明
平面
;
(2)證明
平面
.
(1)見解析(2)見解析
解析試題分析:(1)連接AC,AC交BD于O.連接EO.根據(jù)正方形的性質(zhì),得EO是△PAC的中位線,得PA∥EO,從而得到PA∥平面EDB;
(2)過F點作FG⊥PC于G,可得FG⊥平面PDE,F(xiàn)G是點F到平面PDE的距離.等腰Rt△PDC中,算出PE長和△PED的面積,再利用三角形相似算出PF和FG的長,最后用錐體體積公式,可算出三棱錐P-DEF的體積.
試題解析:方法一:
(1)證明:連結(jié)AC,AC交BD于O,連結(jié)EO。
∵底面ABCD是正方形,∴點O是AC的中點
在
中,EO是中位線,∴PA//EO
而
平面EDB且
平面EDB,
所以,PA//平面EDB![]()
(2)證明:
∵PD⊥底面ABCD且
底面ABCD,∴![]()
∵PD=DC,可知
是等腰直角三角形,而DE是斜邊PC的中線,
∴
。 ①
同樣由PD⊥底面ABCD,得PD⊥BC。
∵底面ABCD是正方形,有DC⊥BC,∴BC⊥平面PDC。
而
平面PDC,∴
。 ②
由①和②推得
平面PBC。
而
平面PBC,∴![]()
又
且
,所以PB⊥平面EFD。
方法二:如圖所示建立空間直角坐標系,D為坐標原點,設(shè)
。
(1)證明:連結(jié)AC,AC交BD于G,連結(jié)EG。
依題意得
。
∵底面ABCD是正方形,∴G是此正方形的中心,故點G的坐標為
且
。
∴
,這表明PA//EG。
而
平面EDB且
平面EDB,∴PA//平面EDB。![]()
(2)證明;依題意得
,
。又
,故
。
∴
.
由已知
,且
,所以
平面EFD.
考點:直線與平面平行的判定與性質(zhì),二面角,直線與平面垂直的判定與性質(zhì)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直三棱柱
的底面
是等腰直角三角形,
,側(cè)棱
底面
,且
,
是
的中點,
是
上的點.
(1)求異面直線
與
所成角
的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)表示);
(2)若
,求線段
的長.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,且
底面ABCD,
,E是PA的中點.![]()
(1)求證:平面
平面EBD;
(2)若PA=AB=2,直線PB與平面EBD所成角的正弦值為
,求四棱錐P-ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在四棱錐
中,
//
,
,
,
平面
,
. ![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求異面直線
與
所成角的余弦值;
(3)設(shè)點
為線段
上一點,且直線
與平面
所成角的正弦值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖所示,四棱錐P—ABCD中,AB
AD,CD
AD,PA
底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M為PC的中點。![]()
(1)求證:BM∥平面PAD;
(2)在側(cè)面PAD內(nèi)找一點N,使MN
平面PBD;
(3)求直線PC與平面PBD所成角的正弦。
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