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8.已知實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{2x+y≤2}\\{x≥0}\\{x+y≥0}\end{array}\right.$,z=(x+1)2+(y+2)2,則z的最小值為( 。
A.$\frac{3\sqrt{2}}{2}$B.$\frac{9}{2}$C.$\sqrt{5}$D.5

分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義即可得到結(jié)論.

解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,
則z的幾何意義為區(qū)域內(nèi)點(diǎn)P到點(diǎn)D(-1,-2)的距離平方的最小值,
由圖象可知,當(dāng)DP垂直于直線x+y=0時(shí),
此時(shí)DP最小,|DP|=$\frac{|-1-2|}{\sqrt{{1}^{2}+{1}^{2}}}$$\frac{3}{\sqrt{2}}$,
則z=|DP|2=$\frac{9}{2}$,
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用以及點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知a>2,b>2,則a+b與ab的大小關(guān)系是( 。
A.a+b>abB.a+b<abC.a+b≥abD.a+b≤ab

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.函數(shù)f(x)=($\frac{1}{2}$)x,則f(log2$\sqrt{5}$)=( 。
A.3B.$\frac{\sqrt{5}}{5}$C.$\sqrt{15}$D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足$f(x)=-f(x+\frac{3}{2})$,且f(1)=2,則f(2017)=( 。
A.2B.-2C.1D.-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a2+a3+a10+a11=48,則a6+a7=( 。
A.21B.22C.23D.24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC為等邊三角形,AA1⊥平面ABC,AB=4,AA1=6.點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱BB1,CC1上的點(diǎn),則三棱錐A-A1EF的體積為8$\sqrt{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.設(shè)F為拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn),A、B、C為該拋物線上三點(diǎn),若$\overrightarrow{FA}$+$\overrightarrow{FB}$+$\overrightarrow{FC}$=$\overrightarrow{0}$,且|$\overrightarrow{FA}$|+|$\overrightarrow{FB}$|+$\overrightarrow{FC}$|=6,則p=2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$,(a>b>0),F(xiàn)為其左焦點(diǎn),A1,A2分別為其長軸的左右端點(diǎn),B1為其短軸的一個(gè)端點(diǎn),若原點(diǎn)O到直線FB1的距離$d=\frac{{\sqrt{6}}}{3}$,且橢圓的離心率$e=\frac{{\sqrt{6}}}{3}$;
(1)求橢圓的方程;
(2)過A1斜率為k(k≠0)的直線l與橢圓交于異于點(diǎn)A1的點(diǎn)C,又過A2作A2D⊥l于D點(diǎn);
。$\overrightarrow{{A_1}D}=2\overrightarrow{{A_1}C}$,求直線l的方程;
ⅱ.是否存在實(shí)數(shù)λ,使${|{{A_1}D}|^2}+λ\frac{{{S_{△{A_1}OD}}}}{{{S_{△{A_1}OC}}}}$為常數(shù)?如存在,求出λ的值;如不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=|x+2|+|x-3|.
(Ⅰ)求不等式f(x)<6的解集;
(Ⅱ)若關(guān)于的不等式f(x)≥|2a+1|恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案