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1.已知函數(shù)f(x)=-$\frac{{x}^{2}}{2}$+x在區(qū)間[m,n]上的最小值是3m,最大值是3n,求m,n的值.

分析 對(duì)m和n的范圍進(jìn)行分類(lèi)討論,并根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性表示出函數(shù)的最大值和最小值建立等式求得m和n.

解答 解:①當(dāng)m<n≤1時(shí),函數(shù)在區(qū)間[m,n]上單調(diào)增,f(m)=-$\frac{{m}^{2}}{2}$+m=3m,f(n)=-$\frac{{n}^{2}}{2}$+n=3n,
求得m=-4,n=0.
②當(dāng)1<m<n時(shí),f(x)在[m,n]上遞減,且f(x)<$\frac{1}{2}$值域?yàn)閇3m,3n],3n<$\frac{1}{2}$,矛盾
③m≤1<n時(shí),f(x)mac=$\frac{1}{2}$,
若值域?yàn)閇3m,3n],
 則3n=$\frac{1}{2}$,n=$\frac{1}{6}$與n>1矛盾
綜上,符合條件的m,n的值為m=-4,n=0.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)和分類(lèi)討論思想的運(yùn)用.應(yīng)能熟練掌握二次函數(shù)求最值的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知兩點(diǎn)A(-1,3),B(4,2),以AB為直徑的圓與x軸相交于點(diǎn)C,則以AB為直徑的圓與x軸相交于點(diǎn)C,則交點(diǎn)C的坐標(biāo)是(  )
A.(1,0)B.(2,0)C.(-1,0)或(2,0)D.(1,0)或(2,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.求下列函數(shù)的值域.
①y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5}.
②y=$\sqrt{x}$-1;
③y=x2-4x+6,x∈[1,5).

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9.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a3=S3=3.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若{bn-an}是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若函數(shù)f(x)=$\frac{{x}^{3}}{3}$-ax2+bx+1在區(qū)間($\frac{1}{2}$,3)上有極值點(diǎn),且在點(diǎn)(0,1)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)x+y-2=0垂直,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(1,$\frac{5}{4}$)B.(1,$\frac{5}{3}$)C.[1,$\frac{5}{4}$)D.[1,$\frac{5}{3}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.已知|$\overrightarrow{a}$|=3,|$\overrightarrow$|=2,則|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|的取值范圍是[1,5].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+2與x軸的交點(diǎn)是A(3,0)、B(6,0),與y軸的交點(diǎn)是C.
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)P(x,y)(0<x<6)是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PQ∥y軸交直線(xiàn)BC于點(diǎn)Q.
①當(dāng)y=ax2+bx+c(0<2a<b)取何值時(shí),線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)度取得最大值,其最大值是多少?
②是否存在這樣的點(diǎn)P,使△OAQ為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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10.在極坐標(biāo)系中,已知A(ρ,θ)、B(ρ,-θ)、C(-ρ,-θ)、D(-ρ,θ),則點(diǎn)A和B、C、D分別有怎樣的相互位置關(guān)系?

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11.已知向量$\overrightarrow{{p}_{1}}$=(3,2),向量$\overrightarrow{{p}_{2}}$=(-1,2).
(1)若($\overrightarrow{{p}_{1}}$+k$\overrightarrow{{p}_{2}}$)∥(2$\overrightarrow{{p}_{2}}$-$\overrightarrow{{p}_{1}}$),求實(shí)數(shù)k的值;
(2)求$\overrightarrow{{p}_{1}}$在$\overrightarrow{{p}_{2}}$方向上的投影.

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同步練習(xí)冊(cè)答案