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2.某單位對360位應(yīng)聘者進(jìn)行了2個(gè)科目的測試,每個(gè)科目的成績由高到低依次為優(yōu)秀、良好和一般,從所有應(yīng)聘者的成績中隨機(jī)抽取27個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
 優(yōu)秀 良好一般 
 優(yōu)秀 b 2 3
 良好 3 4 a
 一般 3 33
由表可見,科目一成績?yōu)閮?yōu)秀且科目二成績?yōu)榱己玫挠?人,若將表中數(shù)據(jù)的頻率設(shè)為概率,則估計(jì)有80位應(yīng)聘者科目一的乘積高于科目二的成績.
(Ⅰ)估計(jì)兩科成績相同的應(yīng)聘者的人數(shù);
(Ⅱ)從所有科目一成績?yōu)榱己玫膽?yīng)聘者中隨機(jī)抽取3人,設(shè)這3人成績中優(yōu)秀科目總數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望Eξ;
(Ⅲ)根據(jù)兩科測試成績,每位應(yīng)聘者可能屬于9個(gè)不同的成績組之一,設(shè)表中兩科成績不同的各組人數(shù)的方差為s12,科目一成績不高于科目二成績的各組人數(shù)的方差為s22,比較s12與s22的大。ㄖ粚懡Y(jié)論即可)

分析 (Ⅰ)根據(jù)題意,求出a、b的值,再計(jì)算兩科成績相同的應(yīng)聘者人數(shù);
(Ⅱ)計(jì)算隨機(jī)變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望Eξ即可;
(Ⅲ)根據(jù)表中兩科成績不同的各組人數(shù)與科目一成績不高于科目二成績的各組人數(shù),結(jié)合方差的定義得出s12與s22的大。

解答 解:(Ⅰ)根據(jù)題意,a+b=27-(5+7+9)=6,
27人中有27×$\frac{80}{360}$=6人科目一的成績高于科目二的成績;
即2+a=6,解得a=4,所以b=2;
所以估計(jì)兩科成績相同的應(yīng)聘者人數(shù)為2+4+3=9;
(Ⅱ)所有科目一成績?yōu)榱己玫膽?yīng)聘者有3+4+4=11人,
從中隨機(jī)抽取3人,設(shè)這3人成績中優(yōu)秀科目總數(shù)為ξ,則ξ的所有可能取值為0,1,2,3;
且P(ξ=0)=$\frac{{C}_{8}^{3}}{{C}_{11}^{3}}$=$\frac{56}{165}$,P(ξ=1)=$\frac{{C}_{3}^{1}{•C}_{8}^{2}}{{C}_{11}^{3}}$=$\frac{28}{55}$,P(ξ=2)=$\frac{{C}_{3}^{2}{•C}_{8}^{1}}{{C}_{11}^{3}}$=$\frac{8}{55}$,P(ξ=3)=$\frac{{C}_{3}^{3}}{{C}_{11}^{3}}$=$\frac{1}{165}$;
所以隨機(jī)變量ξ的分布列為,

ξ0123
P$\frac{56}{165}$$\frac{28}{55}$$\frac{8}{55}$$\frac{1}{165}$
數(shù)學(xué)期望為Eξ=0×$\frac{56}{165}$+1×$\frac{28}{55}$+2×$\frac{8}{55}$+3×$\frac{1}{165}$=$\frac{9}{11}$;
(Ⅲ)根據(jù)兩科測試成績,表中兩科成績不同的各組人數(shù)為2,3,3,4,3,3,其方差為s12,
科目一成績不高于科目二成績的各組人數(shù)為3,3,其方差為s22,則s12>s22

點(diǎn)評 本題考查了隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望的計(jì)算問題,也考查了方差的定義與應(yīng)用問題,是綜合性題目.

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