分析 結(jié)合圖形,利用列舉法求解.
解答 解:如圖所示,![]()
根據(jù)三角形中位線定理,可得FE∥AB,
∴與$\overrightarrow{AB}$平行的所有向量為$\overrightarrow{FE}$,$\overrightarrow{EF}$,$\overrightarrow{AD}$,$\overrightarrow{DA}$,$\overrightarrow{DB}$,$\overrightarrow{BD}$,$\overrightarrow{BA}$,
點評 本題考查平行向量的個數(shù)的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意數(shù)形結(jié)合思想的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | [$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$] | B. | [$\frac{1}{4}$,1] | C. | [0,1] | D. | [0,$\frac{1}{2}$] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | (-1,-1) | B. | (1,1) | C. | (-1,-2) | D. | (1,2) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 奇函數(shù) | B. | 偶函數(shù) | ||
| C. | 既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) | D. | 既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com