| A. | -$\frac{9}{4}$ | B. | -$\frac{35}{16}$ | C. | -2 | D. | 0 |
分析 由f(0)=f(2),f(-1)=f(3)可求得a,b,從而確定函數(shù)f(x),從而求導(dǎo)確定函數(shù)的極值,從而求最小值.
解答 解:∵f(x)=f(2-x),
∴f(0)=f(2),f(-1)=f(3),
即0=6(4+2a+b),0=12(9+3a+b),
解得,a=-5,b=6;
故f(x)=(x2+x)(x2-5x+6),
令f′(x)=(2x+1)(x2-5x+6)+(x2+x)(2x-5)
=(x-1)(2x2-4x-3)=0,
解得,x=1或x=1+$\frac{\sqrt{10}}{2}$或x=1-$\frac{\sqrt{10}}{2}$;
由函數(shù)的對稱性知,
當(dāng)x=1+$\frac{\sqrt{10}}{2}$或x=1-$\frac{\sqrt{10}}{2}$時,函數(shù)f(x)都可以取到最小值
f(1+$\frac{\sqrt{10}}{2}$)=-$\frac{9}{4}$,
故選A.
點評 本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用及學(xué)生的化簡運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $-\frac{1}{5}$ | B. | $-\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{2}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | {x|1<x≤2} | B. | {x|2≤x<3} | C. | {x|2<x<4} | D. | {x|2≤x<4} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{29}{42}$ | B. | $\frac{7}{10}$ | C. | $\frac{17}{24}$ | D. | $\frac{73}{102}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 12 | B. | 14 | C. | 16 | D. | 18 |
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