分析 (1)根據(jù)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|{x}^{2}+5x+4|.x≤0}\\{2|x-a|.x>0}\end{array}\right.$的圖象在R上不間斷,可得x=0時,兩段函數(shù)的函數(shù)值相等,即4=2×|-a|,解得正實數(shù)a的值;
(2)當(dāng)x≥1時,函數(shù)h(x)=kx-2|x-2|≥0恒成立.k≥$\frac{2|x-2|}{x}$,分當(dāng)x∈[1,2]時和當(dāng)x∈(2,+∞)時,兩種情況討論,可得滿足條件的實數(shù)k的取值范圍;
(3)若關(guān)于x的方程f(x)=m|x|=0恰好有4個解,函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有四個交點,對m值進(jìn)行分類討論,數(shù)形結(jié)合可得實數(shù)m的取值范圍.
解答
解:(1)∵函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|{x}^{2}+5x+4|.x≤0}\\{2|x-a|.x>0}\end{array}\right.$的圖象在R上不間斷.
∴4=2×|-a|,
解得a=2,或a=-2(舍去),
∴正實數(shù)a=2,
(2)當(dāng)x≥1時,函數(shù)h(x)=kx-2|x-2|≥0,即k≥$\frac{2|x-2|}{x}$,
當(dāng)x∈[1,2]時,k≥$\frac{2|x-2|}{x}$=$\frac{4}{x}$-2為減函數(shù),故k≥2,
當(dāng)x∈(2,+∞)時,k≥$\frac{2|x-2|}{x}$=2-$\frac{4}{x}$為增函數(shù),故k≥0;
綜上所述:k≥2,
即實數(shù)k的取值范圍為[2,+∞),
(3)若關(guān)于x的方程f(x)=m|x|=0恰好有4個解,
即函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有四個交點,
①當(dāng)m<0時,函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象無交點,不滿足條件;
②當(dāng)m=0時,函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有三個交點,不滿足條件;
③當(dāng)m>0時,若與y=mx與y=2x-4平行,即m=2,則函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有三個交點,
則m≥2時,函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有三個交點,
若y=-mx與y=-(x2+5x+4)相切,則函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有五個交點,
即x2+(5-m)x-4=0的△=(5-m)2-16=0,解得:m=1,或m=9(舍去),
即m=1時,函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有五個交點,
0<m<1時,函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有六個交點,
故當(dāng)1<m<2時,函數(shù)y=f(x)與y=m|x|的圖象有四個交點,
故實數(shù)m的取值范圍為(1,2)
點評 本題考查的知識點是分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的零點與方程的根,恒成立問題,是函數(shù)圖象和性質(zhì)的綜合應(yīng)用,難度較大.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{8}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | -$\frac{8}{3}$ | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 函數(shù)f(x)的最小正周期為2π | B. | 函數(shù)f(x)是奇函數(shù) | ||
| C. | 函數(shù)f(x)在[0,$\frac{π}{2}$]上是減函數(shù) | D. | 函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=$\frac{π}{2}$對稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 充分而不必要條件 | B. | 必要而不充分條件 | ||
| C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | π | D. | 2π |
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