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11.已知直線2x-y+4=0與圓C1:x2+y2+2x-4y+F=0相交于A、B兩點(diǎn),若以弦AB為直徑的圓C2經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2),則F=( 。
A.-5B.-1C.1D.5

分析 圓C1:x2+y2+2x-4y+F=0的圓心為(-1,2)在直線2x-y+4=0上,利用以弦AB為直徑的圓C2經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2),可得12+22+2-8+F=0,即可求出F.

解答 解:圓C1:x2+y2+2x-4y+F=0的圓心為(-1,2)在直線2x-y+4=0上,
因?yàn)橐韵褹B為直徑的圓C2經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2),
所以12+22+2-8+F=0,
所以F=1,
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查直線和圓相交的性質(zhì),考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知等比數(shù)列{an}的公比q=3,前3項(xiàng)和${S_3}=\frac{13}{9}$.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=Asin(2x+φ)(A>0,0<φ<π)在$x=\frac{π}{6}$處取得最大值為a4,求函數(shù)f(x)在區(qū)間$[-\frac{π}{12},\frac{π}{2}]$上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.若某幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體中最長(zhǎng)的棱長(zhǎng)等于$\sqrt{33}$,體積等于$\frac{16}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在直角坐標(biāo)系xOy中,兩坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,將曲線$\left\{\begin{array}{l}x=5cosθ\\ y=sinθ\end{array}$(θ為參數(shù))上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{5}$(縱坐標(biāo)不變),然后將所得圖象向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到曲線C;以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線l的極坐標(biāo)方程為$ρsin(α-\frac{π}{4})=\sqrt{2}$.
(Ⅰ)求曲線C的普通方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)P,求|PA|•|PB|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,PA=2,AB=AC=1,∠BAC=120°,若點(diǎn)P、A、B、C都在同一球面上,則該球的半徑等于$\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.曲線y=xn(n∈N*)在點(diǎn)(2,2n)處的切線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為an
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(Ⅱ)設(shè)bn=(2-an)(2-an+2),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn,求證$\frac{4}{3}≤{S_n}$<3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.已知雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)是拋物線y2=8x的焦點(diǎn),且雙曲線 C的離心率為2,那么雙曲線C的方程為x2-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1;漸近線方程是y=±$\sqrt{3}x$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將函數(shù)y=sin(2x+θ)的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位,得到的圖象關(guān)于x=$\frac{π}{4}$對(duì)稱(chēng),則θ的一個(gè)可能的值為( 。
A.-$\frac{2}{3}π$B.$\frac{2}{3}π$C.-$\frac{5}{6}π$D.$\frac{5}{6}π$

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為正實(shí)數(shù),則當(dāng)的最小值為時(shí),不等式解集為_(kāi)________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案