定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018011107131988358186/SYS201801110713350872307608_ST/SYS201801110713350872307608_ST.001.png">的連續(xù)可導(dǎo)函數(shù)
,若滿足以下兩個(gè)條件:
①
的導(dǎo)函數(shù)
沒(méi)有零點(diǎn),
②對(duì)
,都有
.
則關(guān)于
方程
有( )個(gè)解.
A.2 B.1 C.0 D.以上答案均不正確
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{5}{21}$ | B. | $\frac{5}{42}$ | C. | $\frac{8}{21}$ | D. | $\frac{4}{21}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆四川成都七中高三10月段測(cè)數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合
,
,則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆四川成都七中高三10月段測(cè)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,已知
,
為整數(shù),且
.
(1)求
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆四川成都七中高三10月段測(cè)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
化簡(jiǎn)
( )
A.1 B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆山東濰坊臨朐縣高三10月月考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若函數(shù)
圖象在點(diǎn)
處的切線方程為
,求
的值;
(Ⅱ)求函數(shù)
的極值;
(Ⅲ)若
,
,且對(duì)任意的
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆山東濰坊臨朐縣高三10月月考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
,則
的值為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省紅色七校高三上學(xué)期聯(lián)考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
《九章算術(shù)》之后,人們學(xué)會(huì)了用等差數(shù)列的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,《張丘建算經(jīng)》卷上第22題為:“今有女善織,日益功疾(注:從第2天開(kāi)始,每天比前一天多織相同量的布),第一天織5尺布,現(xiàn)一月(按30天計(jì))共織390尺布”,則從第2天起每天比前一天多織( )尺布.
A.
B.
C.
D.![]()
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