【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時期,我市教育局提出“停課不停學(xué)”的口號,鼓勵學(xué)生線上學(xué)習(xí).某校數(shù)學(xué)教師為了調(diào)查高三學(xué)生數(shù)學(xué)成績與線上學(xué)習(xí)時間之間的相關(guān)關(guān)系,對高三年級隨機(jī)選取45名學(xué)生進(jìn)行跟蹤問卷,其中每周線上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時間不少于5小時的有19人,余下的人中,在檢測考試中數(shù)學(xué)平均成績不足120分的占
,統(tǒng)計成績后得到如下
列聯(lián)表:
分?jǐn)?shù)不少于120分 | 分?jǐn)?shù)不足120分 | 合計 | |
線上學(xué)習(xí)時間不少于5小時 | 4 | 19 | |
線上學(xué)習(xí)時間不足5小時 | |||
合計 | 45 |
(1)請完成上面
列聯(lián)表;并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間有關(guān)”;
(2)在上述樣本中從分?jǐn)?shù)不少于120分的學(xué)生中,按照分層抽樣的方法,抽到線上學(xué)習(xí)時間不少于5小時和線上學(xué)習(xí)時間不足5小時的學(xué)生共5名,若在這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求至少1人每周線上學(xué)習(xí)時間不足5小時的概率.
(下面的臨界值表供參考)
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式
其中
)
【答案】(1)見解析,有(2)![]()
【解析】
(1)利用題中數(shù)據(jù)補(bǔ)全列聯(lián)表,利用
公式代入數(shù)據(jù),結(jié)合臨界值判斷,即得解;
(2)依題意,抽到線上學(xué)習(xí)時間不少于5小時的學(xué)生
人,計算所有基本事件數(shù)和滿足條件的基本事件個數(shù),由古典概型的計算公式,即得解
解:(1)
分?jǐn)?shù)不少于120分 | 分?jǐn)?shù)不足120分 | 合計 | |
線上學(xué)習(xí)時間不少于5小時 | 15 | 4 | 19 |
線上學(xué)習(xí)時間不足5小時 | 10 | 16 | 26 |
合計 | 25 | 20 | 45 |
有99%的把握認(rèn)為“高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間有關(guān)”
(2)依題意,抽到線上學(xué)習(xí)時間不少于5小時的學(xué)生
人,設(shè)為
,
,
,線上學(xué)習(xí)時間不足
5小時的學(xué)生2人,設(shè)為
,
所有基本事件有:
,
,
,
,
,
,
,
,
,![]()
共10種
至少1人每周線上學(xué)習(xí)時間不足5小時包括:
,
,
,
,
,
,
共7種
故至少1人每周線上學(xué)習(xí)時間不足5小時的概率為
(或0.7)
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)名著,書中對幾何學(xué)的研究比西方早一千多年.在該書中,將底面為直角三角形,且側(cè)棱垂直于底面的三棱柱稱為塹堵;將底面為矩形,一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐稱為陽馬;將四個面均為直角三角形的四面體稱為鱉臑.如圖,在塹堵
中,
,
,鱉臑
的體積為2,則陽馬
外接球表面積的最小值為__________.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓
:
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
軸,直線
交
軸于
點(diǎn),
,
為橢圓
上的動點(diǎn),
的面積的最大值為1.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點(diǎn)
作兩條直線與橢圓
分別交于
且使
軸,如圖,問四邊形
的兩條對角線的交點(diǎn)是否為定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,其中
為常數(shù).
(1)求
的值;
(2)當(dāng)
時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若關(guān)于
的方程
在
上有解,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過原點(diǎn)
的兩條互相垂直的直線與拋物線
相交于不同于原點(diǎn)的兩點(diǎn)
,且
軸,
的面積為16.
(1)求拋物線
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點(diǎn)
,
,
為拋物線
上不同的三點(diǎn),若
,試問:直線
是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn),請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫糖人是一種以糖為材料在石板上進(jìn)行造型的民間藝術(shù).某糖人師傅在公園內(nèi)畫糖人,每天賣出某種糖人的個數(shù)與價格相關(guān),其相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表:
每個糖人的價格 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
賣出糖人的個數(shù) | 54 | 50 | 46 | 43 | 39 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求
關(guān)于
的回歸直線方程;
(2)若該種造型的糖人的成本為2元/個,為使糖人師傅每天獲得最大利潤,則該種糖人應(yīng)定價多少元?(精確到1元)
參考公式:回歸直線方程
,其中
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下結(jié)論:
①命題“若
,則
”的逆否命題“若
,則
”;
②“
”是“
”的充分條件;
③命題“若
,則方程
有實根”的逆命題為真命題;
④命題“若
,則
且
”的否命題是真命題.
其中錯誤的是__________.(填序號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若曲線
在點(diǎn)
處的切線
與直線
垂直,求實數(shù)
的值;
(2)若
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)證明:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】浙江省現(xiàn)行的高考招生制度規(guī)定除語、數(shù)、英之外,考生須從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)這7門高中學(xué)考科目中選擇3門作為高考選考科目,成績計入高考總分.已知報考某高校
、
兩個專業(yè)各需要一門科目滿足要求即可,
專業(yè):物理、化學(xué)、技術(shù);
專業(yè):歷史、地理、技術(shù).考生小李今年打算報考該高校這兩個專業(yè)的選考方式有______ 種.(用數(shù)字作答)
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