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如圖,已知矩形所在平面垂直于直角梯形所在平面于直線,且.

(1)設(shè)點為棱中點,求證:平面;

(2)線段上是否存在一點,使得直線與平面所成角的正弦值等于?若存在,試確定點的位置;若不存在,請說明理由.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高二下期中理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩人共同拋擲一枚硬幣,規(guī)定硬幣正面朝上甲得1分,否則乙得1分,先積得3分者獲勝,并結(jié)束游戲.

(1)求在前3次拋擲中甲得2分,乙得1分的概率;

(2)若甲已經(jīng)積得2分,乙已經(jīng)積得1分,求甲最終獲勝的概率;

(3)用表示決出勝負(fù)拋硬幣的次數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知面積為的凸四邊形中,四條邊長分別記為,點為四邊形內(nèi)任意一點,且點到四邊的距離分別記為.若,則.類比以上性質(zhì),體積為的三棱錐的每個面的面積分別記為,此三棱錐內(nèi)任一點到每個面的距離分別為,若,則( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知有極大值和極小值,則的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南師大附中高三第九次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),若不等式的解集為.

(1)求的值;

(2)已知為正數(shù),且,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南師大附中高三第九次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知不等式組所表示的平面區(qū)域為,若直線與平面區(qū)域有公共點,則的取值范圍為是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南師大附中高三第九次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,其導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則的值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆海南師大附中高三第九次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

拋物線上一點到拋物線焦點的距離為,則點軸的距離為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下周練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了了解學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右各小長方形面積之比為,第二小組頻數(shù)為.

(1)學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi)?

(2)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?

(3)若次數(shù)在以上(含次)為良好,試估計該學(xué)校全體高一學(xué)生的良好率是多少?

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同步練習(xí)冊答案