數(shù)列
的前
項(xiàng)和
，則當(dāng)
時(shí)，有( )
（A）
（B）
（C）
（D）
新思維假期作業(yè)暑假吉林大學(xué)出版社系列答案
藍(lán)天教育暑假優(yōu)化學(xué)習(xí)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
若存在常數(shù)k和b (k、b∈R)，使得函數(shù)
和
對(duì)其定義域上的任意實(shí)數(shù)x分別滿(mǎn)足：
和
，則稱(chēng)直線(xiàn)l：
為和的“隔離直線(xiàn)”．已知
，
(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))．(1)求
的極值；(2)函數(shù)
和
是否存在隔離直線(xiàn)？若存在，求出此隔離直線(xiàn)方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
對(duì)于函數(shù)
和
，若存在常數(shù)
，對(duì)于任意
，不等式
都成立，則稱(chēng)直線(xiàn)
是函數(shù)
的分界線(xiàn). 已知函數(shù)
為自然對(duì)數(shù)的底，
為常數(shù)）.
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性；(Ⅱ)設(shè)
，試探究函數(shù)與函數(shù)
是否存在“分界線(xiàn)”？若存在，求出分界線(xiàn)方程；若不存在，試說(shuō)明理由.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
設(shè)數(shù)列
為等差數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，已知
，若對(duì)任意
，都有
成立，則k的值為（ ）
A．22 B．21 C．20 D．19
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知函數(shù)
的圖象在點(diǎn)
處的切線(xiàn)L與直線(xiàn)
平行，若數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
，則
的值為 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
用
三個(gè)不同字母組成一個(gè)含
個(gè)字母的字符串，要求由字母
開(kāi)始，相鄰兩個(gè)字母不能相同. 例如
時(shí)，排出的字符串是
；
時(shí)排出的字符串是
,…….記這種含
個(gè)字母的所有字符串中，排在最后一個(gè)的字母仍是
的字符串的個(gè)數(shù)為
, 則
,
,
．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知函數(shù)
的圖象過(guò)點(diǎn)
，如果點(diǎn)
在函數(shù)的圖象上，則數(shù)列
的前
項(xiàng)和為 （ ）A.
B.
C.
D.
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對(duì)一切大于1的自然數(shù)n都成立，則
的取值范圍是（ ）
B.
C. 
D.
，則
的值為 ( )