分析 (1)分n=1和n=2兩種情況進行解答;
(2)分類討論:x=0,x>0和x<0三種情況.利用復合函數(shù)的單調(diào)性進行解答即可.
解答 解:(1)當n=1時,Pn=1-x,Qn=1-x,則Pn=Qn;
當n=2,x=0時,Pn=1,Qn=1,則Pn=Qn;
當n=2,x>0時,Pn=(1-x)3=1-3x+3x2-x3,Qn=1-3x+3x2,則Pn-Qn=-x3<0,所以Pn<Qn;
當n=2,x<0時,Pn-Qn=-x3>0,所以Pn>Qn;
(2)當n≥3時,①當x=0時,Pn=Qn;
②當x≠0時,令F(x)=1-(2n-1)x+(n-1)(2n-1)x2,
則F′(x)=-(2n-1)(1-x)2n-2+(2n-1)-2(n-1)(2n-1)x,
F″(x)=(2n-1)(2n-2)(1-x)2n-3-2(n-1)(2n-1)=(2n-1)(2n-2)(1-x)2n-3-1.
當x>0時,F(xiàn)″(x)<0.F″(x)單調(diào)遞減;
當x<0時,F(xiàn)″(x)>0.F″(x)單調(diào)遞增;
∴F′(x)<F′(0)=0,
∴F(x)單調(diào)遞減;
當x>0時,F(xiàn)(x)<F(0)=0,
當x<0時,F(xiàn)(x)>F(0)=0,
∴當x>0時,Pn<Qn.
當x<0時,Pn>Qn.
點評 本題考查了不等式比較大。
總結:不等式大小比較的常用方法.
(1)作差:作差后通過分解因式、配方等手段判斷差的符號得出結果;
(2)作商(常用于分數(shù)指數(shù)冪的代數(shù)式);
(3)分析法;
(4)平方法;
(5)分子(或分母)有理化;
(6)利用函數(shù)的單調(diào)性;
(7)尋找中間量或放縮法;
(8)圖象法.其中比較法(作差、作商)是最基本的方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 6 | B. | 7 | C. | 5或6 | D. | 6或7 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{8}{3}$ | B. | $\frac{9}{4}$ | C. | 2 | D. | $\frac{11}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 平行 | B. | 相交 | C. | 異面 | D. | 平行或異面 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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