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17．已知i為虛數(shù)單位，且z=i（1-i），則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為（　�。�
A．-1+iB．1-iC．1+iD．-1-i

分析 先化簡(jiǎn)z，然后根據(jù)共軛復(fù)數(shù)的定義進(jìn)行求解即可．

解答 解：∵z=i（1-i）=1+i，
∴復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為1-i，
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查共軛復(fù)數(shù)的求解，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知等差數(shù)列{an}，a3=7，a2+a5+a8=39，
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)bn=$\frac{3}{{{a_n}{a_{n+1}}}}$，Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和，求使得Tn＜$\frac{m}{20}$對(duì)所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．由直線x-y+1=0，x+y-5=0和x-1=0所圍成的三角形區(qū)域（包括邊界）用不等式組可表示為（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≤0}\\{x+y-5≤0}\\{x≥1}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y-5≤0}\\{x≥1}\end{array}\right.$
C．$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y-5≥0}\\{x≤1}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≤0}\\{x+y-5≤0}\\{x≤1}\end{array}\right.$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖，等腰直角△ABC內(nèi)接于以AB為直徑的圓O，假設(shè)你在圓形上隨機(jī)撒一粒黃豆，則黃豆落到陰影部分的概率為$\frac{1}{π}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．方程x2+y2+2mx-2y+5m=0表示圓，則m的取值范圍是{m|m＜$\frac{5-\sqrt{21}}{2}$或m＞$\frac{5+\sqrt{21}}{2}$}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知C${\;}_{n}^{0}$+3C${\;}_{n}^{1}$+32C${\;}_{n}^{2}$+…+3nC${\;}_{n}^{n}$=1024，則C${\;}_{n+1}^{2}$+C${\;}_{n+1}^{3}$的值為（　�。�
A．21B．35C．56D．210

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．復(fù)數(shù)$\frac{2+i}{i}$（i為虛數(shù)單位）在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已知兩個(gè)不相等的非零向量$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$，兩組向量$\overrightarrow{{x}_{1}}$、$\overrightarrow{{x}_{2}}$、$\overrightarrow{{x}_{3}}$、$\overrightarrow{{x}_{4}}$、$\overrightarrow{{x}_{5}}$和$\overrightarrow{{y}_{1}}$、$\overrightarrow{{y}_{2}}$、$\overrightarrow{{y}_{3}}$、$\overrightarrow{{y}_{4}}$，$\overrightarrow{{y}_{5}}$均由2個(gè)$\overrightarrow{a}$和3個(gè)$\overrightarrow$排列而成．記S=$\overrightarrow{{x}_{1}}$•$\overrightarrow{{y}_{1}}$+$\overrightarrow{{x}_{2}}$•$\overrightarrow{{y}_{2}}$+$\overrightarrow{{x}_{3}}$•$\overrightarrow{{y}_{3}}$+$\overrightarrow{{x}_{4}}$•$\overrightarrow{{y}_{4}}$+$\overrightarrow{{x}_{5}}$•$\overrightarrow{{y}_{5}}$，Smin表示S所有可能取值中的最小值．則下列所給4個(gè)命題中，所有正確的命題的序號(hào)是①②④．
①S有3個(gè)不同的值；
②若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$，則Smin|$\overrightarrow{a}$|無(wú)關(guān)；
③若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$，則Smin與|$\overrightarrow$|無(wú)關(guān)；
④若|$\overrightarrow$|=2|$\overrightarrow{a}$|，Smin=8|$\overrightarrow{a}$|2，則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為$\frac{π}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．已知0＜x＜$\frac{2}{5}$，則y=2x-5x2的最大值為$\frac{1}{5}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案