【題目】某校對高一年級學生寒假參加社區(qū)服務的次數(shù)進行了統(tǒng)計,隨機抽取了
名學生作為樣本,得到這
名學生參加社區(qū)服務的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻率分布統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如下:
![]()
(1)求表中
的值和頻率分布直方圖中
的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計該校高一學生寒假參加社區(qū)服務次數(shù)的中位數(shù);
(2)如果用分層抽樣的方法從樣本服務次數(shù)在
和
的人中共抽取6人,再從這6人中選2人,求2人服務次數(shù)都在
的概率.
【答案】(1)
,
,中位數(shù)為
;(2)![]()
【解析】
試題分析:(1)由第一組內頻數(shù)為
,頻率為
可求出總人數(shù)為
,由此可求出第二組的頻率為
,并可求頻率直方圖中
,由頻率之和為
可求出
,頻率分布直方圖求出面積的一半處求出中位數(shù)即可;(2)分分層抽樣的原則先求出共抽取
人時在
和
的人數(shù),再列出所有基本事件,可求2人服務次數(shù)都在
的概率.
試題解析:(1)因
,所以
,所以
,
,
.
中位數(shù)位于區(qū)間
,設中位數(shù)為
,
則
,所以
,所以學生參加社區(qū)服務區(qū)次數(shù)的中位數(shù)為17次.
(2)由題意知樣本服務次數(shù)在
有20人,樣本服務次數(shù)在
有4人,
如果用分層抽樣的方法從樣本服務次數(shù)在
和
的人中共抽取6人,則抽取的服務次數(shù)在
和
的人數(shù)分別為:
和
.
記服務次數(shù)在
為
,在
的為
.
從已抽取的6人任選兩人的所有可能為:
![]()
共15種,
設“2人服務次數(shù)都在
”為事件
,則事件
包括
![]()
![]()
共10種,
所有
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線
(
).
(1)證明:直線
過定點;
(2)若直線不經過第四象限,求
的取值范圍;
(3)若直線
軸負半軸于
,交
軸正半軸于
,△
的面積為
(
為坐標原點),求
的最小值,并求此時直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學將100名高二文科生分成水平相同的甲、乙兩個“平行班”,每班50人.陳老師采用A,B兩種不同的教學方式分別在甲、乙兩個班進行教改實驗.為了了解教學效果,期末考試后,陳老師對甲、乙兩個班級的學生成績進行統(tǒng)計分析,畫出頻率分布直方圖(如下圖).記成績不低于90分者為“成績優(yōu)秀”.
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(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖填寫下面2×2列聯(lián)表;
甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 總計 | |
成績優(yōu)秀 | |||
成績不優(yōu)秀 | |||
總計 |
(Ⅱ)判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為:“成績優(yōu)秀”與教學方式有關?
附:
.
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】空間中任意放置的棱長為2的正四面體
.下列命題正確的是_________.(寫出所有正確的命題的編號)
①正四面體
的主視圖面積可能是
;
②正四面體
的主視圖面積可能是
;
③正四面體
的主視圖面積可能是
;
④正四面體
的主視圖面積可能是2
⑤正四面體
的主視圖面積可能是
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知以點A(-1,2)為圓心的圓與直線l1:x+2y+7=0相切.過點B(-2,0)的動直線l與圓A相交于M,N兩點,Q是MN的中點,直線l與l1相交于點P.
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(1)求圓A的方程;
(2)當|MN|=2
時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】汽車廠生產
三類轎車,每類轎車均有舒適型和標準型兩類型號,某月的產量如下表:(單位:輛). 按類用分層抽樣的方法在這個月生產的轎車中抽取50輛,其中有
類轎車10輛.
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(1)求
的值;
(2)用分層抽樣的方法在
類轎車中抽取一個容量為5的樣本,從中任取2輛,求至少有1輛舒適型轎車的概率;
(3)用隨機抽樣的方法從
類舒適型轎車中抽取8輛,經檢測它們的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2,把這8輛轎車的得分看成一個總體,從中任取一個數(shù),求該數(shù)與樣本平均數(shù)之差的絕對值不超過0.5的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當
時,求函數(shù)
的極小值;
(Ⅱ)當
時,過坐標原點
作曲線
的切線,設切點為
,求實數(shù)
的值;
(Ⅲ)設定義在
上的函數(shù)
在點
處的切線方程為
:
,當
時,若
在
內恒成立,則稱
為函數(shù)
的“轉點”.當
時,試問函數(shù)
是否存在“轉點”.若存在,請求出“轉點”的橫坐標,若不存在,請說明理由.
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