【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1. ![]()
(1)證明:PC⊥AD;
(2)求二面角A﹣PC﹣D的正弦值;
(3)設(shè)E為棱PA上的點(diǎn),滿足異面直線BE與CD所成的角為30°,求AE的長(zhǎng).
【答案】
(1)[解法一] 如圖,以A為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),D(2,0,0),C(0,1,0),B(﹣
,
,0),P(0,0,2).
![]()
證明:易得
=(0,1,﹣2),
=(2,0,0),于是
=0,所以PC⊥AD.
[解法二] 證明:由PA⊥平面ABCD,可得PA⊥AD,
又由AD⊥AC,PA∩AC=A,故AD⊥平面PAC,
又PC平面PAC,
所以PC⊥AD.
(2)[解法一] 解:
=(0,1,﹣2),
=(2,﹣1,0),設(shè)平面PCD的一個(gè)法向量為
=(x,y,z),則
即
取z=1,則以
=(1,2,1).又平面PAC的一個(gè)法向量為
=(1,0,0),于是cos<
>=
=
,sin<
>= ![]()
所以二面角A﹣PC﹣D的正弦值為 ![]()
[解法二] 解:如圖,作AH⊥PC于點(diǎn)H,連接DH,
由PC⊥AD,PC⊥AH,可得PC⊥平面ADH,因此DH⊥PC,從而∠AHD為二面角A﹣PC﹣D的平面角.
在RT△PAC中,PA=2,AC=1,所以AH=
,由(1)知,AD⊥AH,在RT△DAH中,DH=
=
,因此sin∠AHD=
=
.所以二面角A﹣PC﹣D的正弦值為 ![]()
![]()
(3)解法一:設(shè)E(0,0,h),其中h∈[0,2],由此得
=(
,﹣
,h).由
=(2,﹣1,0),故cos<
>=
=
=
所以
=cos30°=
,解得h=
,即AE=
.
[解法二] 解:如圖,因?yàn)椤螦DC<45°,故過(guò)點(diǎn)B作CD的平行線必與線段AD相交,
設(shè)交點(diǎn)為F,連接BE,EF,故∠EBF(或其補(bǔ)角)為異面直線BE與CD所成的角.
由于BF∥CD,故∠AFB=∠ADC,在RT△DAC中,CD=
,sin∠ADC=
,故sin∠AFB=
.
在△AFB中,由
,AB=
,sin∠FAB=sin135°=
,可得BF=
,
由余弦定理,BF2=AB2+AF2﹣2ABAFcos∠FAB,得出AF=
,
設(shè)AE=h,在RT△EAF中,EF=
=
,
在RT△BAE中,BE=
=
,
在△EBF中,因?yàn)镋F<BE,從而∠EBF=30°,
由余弦定理得到,cos30°=
,
解得h=
,
即AE=
.
![]()
【解析】解法一(1)以A為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,通過(guò)得出
=0,證出PC⊥AD.(2)求出平面PCD,平面PCD的一個(gè)法向量,利用兩法向量夾角求解.(3)設(shè)E(0,0,h),其中h∈[0,2],利用cos<
>=cos30°=
,得出關(guān)于h的方程求解即可.解法二:(1)通過(guò)證明AD⊥平面PAC得出PC⊥AD.(2)作AH⊥PC于點(diǎn)H,連接DH,∠AHD為二面角A﹣PC﹣D的平面角.在RT△DAH中求解(3)因?yàn)椤螦DC<45°,故過(guò)點(diǎn)B作CD的平行線必與線段AD相交,設(shè)交點(diǎn)為F,連接BE,EF,故∠EBF(或其補(bǔ)角)為異面直線BE與CD所成的角.在△EBF中,因?yàn)镋F<BE,從而∠EBF=30°,由余弦定理得出關(guān)于h的方程求解即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解用空間向量求直線間的夾角、距離的相關(guān)知識(shí),掌握已知
為兩異面直線,A,C與B,D分別是
上的任意兩點(diǎn),
所成的角為
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)F1,F2分別為橢圓C![]()
(1)若橢圓C上的點(diǎn)![]()
(2)設(shè)點(diǎn)K是(1)中所得橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求線段F1K的中點(diǎn)的軌跡方程;
(3)已知橢圓具有性質(zhì):若M,N是橢圓C上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM,PN的斜率都存在,并記為kPM,kPN時(shí),那么kPM與kPN之積是與點(diǎn)P位置無(wú)關(guān)的定值,試寫(xiě)出雙曲![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4及圓內(nèi)一點(diǎn)P(2,5).
(1)求過(guò)P點(diǎn)的弦中,弦長(zhǎng)最短的弦所在的直線方程;
(2)求過(guò)點(diǎn)M(5,0)與圓C相切的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
是等差數(shù)列,滿足
,
,數(shù)列
滿足
,
,且
是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
和
的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列
的前
項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:
,直線L:
.
⑴ 求證:對(duì)
,直線L與圓C總有兩個(gè)交點(diǎn);
⑵ 求直線L與圓C截得的線段的最短長(zhǎng)度,以及此時(shí)直線L的方程;;
⑶ 設(shè)直線L與圓C交于A、B兩點(diǎn)若︱AB︱=
,求L的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校準(zhǔn)備從高一年級(jí)的兩個(gè)男生
和三個(gè)女生
中選擇2個(gè)人去參加一項(xiàng)比賽.
(1)若從這5個(gè)學(xué)生中任選2個(gè)人,求這2個(gè)人都是女生的概率;
(2)若從男生和女生中各選1個(gè)人,求這2個(gè)人包括
,但不包括
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>D,若存在
,使
成立,則稱以
為坐標(biāo)的點(diǎn)是函數(shù)
的圖象上的“穩(wěn)定點(diǎn)”.
(1)若函數(shù)
的圖象上有且只有兩個(gè)相異的“穩(wěn)定點(diǎn)”,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)已知定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù)
存在有限個(gè)“穩(wěn)定點(diǎn)”,求證:
必有奇數(shù)個(gè)“穩(wěn)定點(diǎn)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解少年兒童的肥胖是否與常喝碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對(duì)30名六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如表所示(平均每天喝500ml以上為常喝,體重超過(guò)50kg為肥胖):
常喝 | 不常喝 | 合計(jì) | |
肥胖 | 2 | 8 | |
不肥胖 | 18 | ||
合計(jì) | 30 |
(Ⅰ)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(Ⅱ)是否有99%的把握認(rèn)為肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)?說(shuō)明你的理由.
| 0.050 0.010 |
| 3.841 6.635 |
參考數(shù)據(jù):
附:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
,若F(x)=f[f(x)+1]+m有兩個(gè)零點(diǎn)x1 , x2 , 則x1x2的取值范圍是( )
A.[4﹣2ln2,+∞)
B.(
,+∞)
C.(﹣∞,4﹣2ln2]
D.(﹣∞,
)
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