【題目】已知橢圓
以坐標(biāo)原點(diǎn)為中心,焦點(diǎn)在
軸上,焦距為2,且經(jīng)過點(diǎn)
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
,點(diǎn)
為曲線
上任一點(diǎn),求點(diǎn)
到點(diǎn)
距離的最大值
;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)
時(shí),設(shè)
的面積為
(O是坐標(biāo)原點(diǎn),Q是曲線C上橫坐標(biāo)為a的點(diǎn)),以
為邊長的正方形的面積為
,若正數(shù)
滿足
,問
是否存在最小值,若存在,請(qǐng)求出此最小值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)
(2)
(3) m存在最小值![]()
【解析】
(1)根據(jù)已知求出a,b,c值,可得橢圓C的方程;(2)設(shè)P(x,y),則y2=2﹣2x2,利用兩點(diǎn)間的距離公式可得|PA|2=(x﹣a)2+y2=(x﹣a)2+2﹣2x2,轉(zhuǎn)為二次函數(shù)求最值問題;(3)由題意分別表示出S1及S2,對(duì)不等式S1≤mS2進(jìn)行變量分離得到
,令
,通過換元t=a2+1轉(zhuǎn)為二次函數(shù)求最值問題.
(1)由題意知c=1,又過點(diǎn)(1,0)所以b=1,故a=
,則橢圓方程為
.
(2)設(shè)
,則![]()
![]()
令
,
所以當(dāng)
時(shí)
在[-1,1]上是減函數(shù),
;
當(dāng)
時(shí),
在
上是增函數(shù),
在
上是減函數(shù),則
;
當(dāng)
時(shí),
在
上是增函數(shù)
;
所以
.
(3)當(dāng)
時(shí),
,
.![]()
若正數(shù)m滿足條件,
則
,即
,
,令
,
設(shè)
,則
,
.
,
所以,當(dāng)
,即
時(shí),![]()
即
,
.所以,m存在最小值![]()
【另解】
由
,得
,
而![]()
當(dāng)且僅當(dāng)
,
即
,等號(hào)成立,∴![]()
從而
,故m的最小值為![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)定義在
上的函數(shù)
和常數(shù)
,
,若
恒成立,則稱
為函數(shù)
的一個(gè)“凱森數(shù)對(duì)”.
(1)若
是
的一個(gè)“凱森數(shù)對(duì)”,且
,求
;
(2)已知函數(shù)
與
的定義域都為
,問它們是否存在“凱森數(shù)對(duì)”?分別給出判斷并說明理由;
(3)若
是
的一個(gè)“凱森數(shù)對(duì)”,且當(dāng)
時(shí),
,求
在區(qū)間
上的不動(dòng)點(diǎn)個(gè)數(shù)(函數(shù)
的不動(dòng)點(diǎn)即為方程
的解).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù)
,若存在區(qū)間
,使得
,則稱函數(shù)
為“可等域函數(shù)”,區(qū)間A為函數(shù)的一個(gè)“可等域區(qū)間”.給出下列四個(gè)函數(shù):①
;②
;③
;④
.其中存在唯一“可等域區(qū)間”的“可等域函數(shù)”的個(gè)數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】歐拉公式
(
為虛數(shù)單位,
,
為自然底數(shù))是由瑞士著名數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的,它將指數(shù)函數(shù)的定義域擴(kuò)大到復(fù)數(shù),建立了三角函數(shù)和指數(shù)函數(shù)的關(guān)系,它在復(fù)變函數(shù)論里占有非重要的地位,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)中的天橋”,根據(jù)歐拉公式可知,
表示的復(fù)數(shù)在復(fù)平面中位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知ABCD為梯形,AB∥CD,CD=2AB,M為線段PC上一點(diǎn).
![]()
(1)設(shè)平面PAB∩平面PDC=l,證明:AB∥l;
(2)在棱PC上是否存在點(diǎn)M,使得PA∥平面MBD,若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)M的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市堅(jiān)持農(nóng)業(yè)與旅游融合發(fā)展,著力做好旅游各要素,完善旅游業(yè)態(tài),提升旅游接待能力.為了給游客提供更好的服務(wù),旅游部門需要了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,收集并整理了
年
月至
年
月期間月接待游客量(單位:萬人)的數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論正確的是( )
![]()
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形
為等腰梯形,
∥
,
,
,四邊形
為正方形,平面
平面
.
(Ⅰ)若點(diǎn)
是棱
的中點(diǎn),求證:
∥平面
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)在線段
上是否存在點(diǎn)
,使平面
平面
?若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
![]()
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