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| A、如果此圖表示植物細(xì)胞融合的過程,用纖維素酶處理植物體細(xì)胞后得到A、B細(xì)胞方可進(jìn)行細(xì)胞融合操作,得到的C就是所需的重組細(xì)胞 |
| B、如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程,則可以直接使用仙臺(tái)病毒對(duì)A和B進(jìn)行促融,得到重組細(xì)胞C |
| C、若此圖為克隆羊多利的培育過程,則用到了細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植等生物技術(shù) |
| D、若此圖為抗蟲棉的培育過程,則獲得成功導(dǎo)入C(重組DNA)的受體細(xì)胞D需經(jīng)植物組織培養(yǎng)后才能長(zhǎng)成我們所需要的植株 |
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| A、F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因分離 |
| B、F1產(chǎn)生的雌雄配子隨機(jī)組合 |
| C、F2的基因型之比為1:2:1 |
| D、F2的表現(xiàn)型之比為3:1 |
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| A、3種;4種 |
| B、6種;7種 |
| C、7種;10種 |
| D、8種;16種 |
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科目: 來源: 題型:
| A、圖1中B、C分別屬于分解者和生產(chǎn)者 |
| B、圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5 |
| C、圖2中②/(①-③)的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率 |
| D、圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者 |
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| A、66 13 |
| B、66 12 |
| C、78 12 |
| D、78 13 |
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科目: 來源: 題型:
| A、成體干細(xì)胞通過有絲分裂使生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量不斷增長(zhǎng) |
| B、從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制 |
| C、成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞相同 |
| D、成體干細(xì)胞分裂時(shí)等位基因隨著同源染色體的分開而分離 |
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