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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生物膜系統(tǒng)的基本功能之一是使細(xì)胞內(nèi)的許多酶被固定化

B.所有的酶都分別在生物膜上,沒(méi)有生物膜細(xì)胞就無(wú)法進(jìn)行代謝活動(dòng)

C.光合作用過(guò)程中,ATP、〔H〕和O2都是在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上產(chǎn)生的

D.細(xì)胞內(nèi)不同區(qū)域之間的液體成分差異,取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過(guò)性

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年10月7日,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,美國(guó)與以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體的結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲獎(jiǎng),他們?cè)谠铀缴巷@示了核糖體的結(jié)構(gòu)和功能。下列關(guān)于核糖體的敘述正確的是

A.核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)、DNA和RNA

B.生物體內(nèi)的各種酶的合成都是在核糖體上進(jìn)行的

C.具有核糖體的生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA

D.核糖體上形成多肽鏈的同時(shí)會(huì)消耗ATP和H2O

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用,穿過(guò)的磷脂雙分子層數(shù)為4層

C.結(jié)構(gòu)3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

D.結(jié)構(gòu)2和4中都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素等色素

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞

D.結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含有15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時(shí)間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞器。可在這類(lèi)細(xì)胞器內(nèi)完全進(jìn)行的生理過(guò)程是(反應(yīng)條件完全具備)

A.CO2+H2O →(CH2O)+O2

B.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

C.C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量

D.[H]+O2→H2O

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是

①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷細(xì)胞

②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒

③用高倍顯微鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周?chē)郀柣w分布較多

⑥減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會(huì)不需要線粒體提供能量

⑦衰老細(xì)胞中線粒體功能增強(qiáng)

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑦ D.①③④⑥⑦

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖并選出下列不正確的說(shuō)法

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同

B.A~B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素

C.在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可以進(jìn)一步促進(jìn)根對(duì)K+的吸收,而表現(xiàn)為M1曲線

D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了HO,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C.與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.上圖中與③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理過(guò)程與生物膜無(wú)關(guān)的是

A.葉肉細(xì)胞中H2O在光照下分解 B.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶

C.tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 D.突觸小體釋放遞質(zhì)到突觸間隙

 

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科目: 來(lái)源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)的合成有關(guān)

B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行同化作用

C.抑制線粒體功能的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

 

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