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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

對(duì)某植物測(cè)得如下數(shù)據(jù):若該植物處于白天均溫25,晚上均溫15,光照(日均8klx)12小時(shí)環(huán)境下,則該植物一晝夜中積累的葡萄糖為(

A132mg B180mg C.360mg D540mg

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

右圖為眼白化。ocular albinism)家系圖,該致病基因位于X染色體上,下列分析不正確的是

AI2、II1II3理論上不攜帶該致病基因

B.致病基因的傳遞過程為:I1II2III1

C.建議II2II3進(jìn)行產(chǎn)前診斷,若再生女孩應(yīng)該不發(fā)病

DII2II3再生一個(gè)孩子獲得I1致病基因的可能性為1/8

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們又生

個(gè)女孩,表現(xiàn)型正常的概率是( )

A916 B34 C316 D38

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的20%。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.該基因中不可能含有S元素

B.該基因的堿基(C+G)(A+T)32

CDNA解旋酶作用于部位

D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占I4

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)圖所示多肽的敘述中,正確的是(

A.5個(gè)氨基酸縮合而成

B.有游離的氨基和羧基各1個(gè)

C.4種不同的側(cè)鏈基團(tuán)

D.形成過程中失去了3分子水

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時(shí)間后,經(jīng)檢測(cè),裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是( )

A.無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5b摩爾

B.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾

C.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾

D.細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:選擇題

人類中頭頂禿由常染色體上一對(duì)基因控制,并受性別影響。控制頭頂禿的基因在男性中為顯性,即雜合子也表現(xiàn)為禿;女性中該基因純合時(shí)才表現(xiàn)為禿。在特定人群中估測(cè)控制頭頂禿基因的頻率為0.3,假定該人群內(nèi)隨機(jī)婚配,請(qǐng)預(yù)測(cè)頭頂禿男性和頭頂禿女性的頻率分別為( )

A0.510.09 B0.300.09 C0.300.70 D0.510.49

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:綜合題

圖甲是采用黑白瓶法測(cè)定某池塘夏季各深度持續(xù)光照下每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度,橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2);圖乙是是某生物興趣小組制作的水綿升降傘探究影響植物光合速率的因素的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)水深3 m時(shí),白瓶產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。若將植物從2 m處移到3 m處時(shí),C3的含量將

(2)光照適宜時(shí),水深2 m處每平方米的生產(chǎn)者一小時(shí)制造的O2約為 g

(3)圖乙裝置中,兩個(gè)水綿升降傘完全相同,開始時(shí)都置于貼近水底位置,但是離光源距離不同,實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后如圖乙所示,主要是受 的影響不同;當(dāng)外界條件適宜,而水綿升降傘沒有明顯上浮的跡象,此時(shí)限制上浮的內(nèi)部因素是 (至少兩個(gè))。

(4)圖乙中如果用此裝置來檢測(cè)不同的污染水體對(duì)水綿光合作用的影響,則實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,因變量是 ,能否認(rèn)為光合作用越強(qiáng),水體受污染的程度越小?請(qǐng)說明原因 。

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:綜合題

1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞的某過程,圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段;卮鹣铝袉栴}:

(1) 1所示的遺傳信息傳遞過程中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是________________。

(2) 若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含14NDNA所占比例為______

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用 技術(shù)及 法對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式是全保留還是半保留進(jìn)行了探究(已知全保留復(fù)制中子代DNA均由兩條子鏈構(gòu)成,培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次,產(chǎn)生子代)。請(qǐng)據(jù)圖3回答下列問題

實(shí)驗(yàn)三的離心結(jié)果:如果DNA位于1/2重帶和1/2輕帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于全中帶位置,則是半保留復(fù)制。為了進(jìn)一步得出結(jié)論,該小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)四,請(qǐng)分析,如果DNA位于________ (位置及比例)帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于________ (位置及比例)帶位置,則是半保留復(fù)制。

(4)某卵原細(xì)胞(2N=4)中每對(duì)同源染色體僅有一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標(biāo)記,該卵原細(xì)胞在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,那么減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色單體有 條;減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色體有 條。其產(chǎn)生含有15N標(biāo)記的卵細(xì)胞的概率為 。

 

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科目: 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測(cè)評(píng)十九 數(shù)據(jù)計(jì)算專題(解析版) 題型:綜合題

小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,小麥品種是純合體,通過自花授粉繁殖后代。下圖是小麥遺傳育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問題:

 

1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn),選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至 。

2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述(矮稈抗。┢贩N小麥。此育種方式的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是

3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中 (填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,原理是 。

4)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng),得到的是小麥 植株,其特點(diǎn)是 。

 

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